• Propuesta pedagógica con el uso de la plataforma virtual para fortalecer el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de grado quinto en Dosquebradas - Colombia, 2019. 

  Arboleda Osorio, Jairo Alonso (Universidad Privada Norbert WienerPE, 2020-12-10)

  El objetivo de la presente investigación fue determinar en qué medida una propuesta pedagógica con el uso de la plataforma virtual, fortalece el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de grado quinto de la Institución ...
• PROGRAMA DE CONVIVENCIA ESCOLAR, BASADO EN INTELIGENCIA EMOCIONAL, PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES BLANDAS, EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA, IBAGUÉ 2018 

  Aldana Sánchez, Jorge Eliecer (Universidad Privada Norbert Wiener, 2020-08-11)

  Esta investigación da cuenta de un programa de convivencia escolar, basado en inteligencia emocional, para desarrollar las habilidades blandas, en estudiantes de educación básica secundaria. Apoyados en herramientas virtuales ...
• PROGRAMA DE FORMACIÓN LECTORA PARA DESARROLLAR LA CAPACIDAD RESILIENTE EN ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL SANTANA, PUTUMAYO – 2019 

  Delgado Delgado, Alvaro Rene (Universidad Privada Norbert Wiener, 2020-08-13)

  Cuando el ser humano, por diversas causas, presenta falencias lectoras, poco nivel de comprensión y cierta apatía hacia los asuntos comunitarios y los estudios superiores, tiene serias dificultades para su desarrollo ...
• INCIDENCIA DEL LIDERAZGO PEDAGÓGICO DIRECTIVO EN EL FORTALECIMIENTO DE LOS PROCESOS CURRICULARES DE LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE, CALI, 2015 – 2019 

  Arcos Rivas, Arleison (Universidad Privada Norbert Wiener, 2020-07-02)

  La investigación somete a examen el Liderazgo Pedagógico Directivo es entendido como un campo de actuación escolar en el que entran en juego habilidades, competencias, prácticas y percepciones respecto de la dirección, ...
• TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN RURAL EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL MUNICIPIO DE LOS SANTOS. DEPARTAMENTO DE SANTANDER, 2019 

  Camargo Buitrago, Richard Alexander (Universidad Privada Norbert Wiener, 2020-08-11)

  La investigación está enmarcada dentro de la metodología de enfoque cuantitativo; para recolectar la información se utiliza la encuesta estructurada tipo Likert con la intención de evaluar y estimar dos variables: la ...
• ADAPTACIÓN ESCOLAR MEDIANTE ESTRATEGIAS DE ARTICULACIÓN VINCULADAS A LAS TRANSICIONES ARMÓNICAS EN LA I.E. GUILLERMO VALENCIA DE CALI, 2019 

  Gómez Diaz, Liliana (Universidad Privada Norbert Wiener, 2020-07-02)

  Una de las preocupaciones constantes de quienes hacen parte del sistema educativo público, es el acceso, retención y continuidad con éxito, de los niños desde la primera infancia; razón por la cual se ha reconocido que las ...
• IMPLEMENTACIÓN DE HERRAMIENTAS TIC PARA MEJORAR EL GRADO DE OPTIMIZACIÓN DE LA COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL 

  Escobar Caro, Carlos Julio (Universidad Privada Norbert Wiener, 2020-07-02)

  En las instituciones educativas, la comunicación es un elemento vital, que requiere de una dinámica funcional y acorde con las necesidades de la población y el número de estudiantes. Los canales más utilizados para la ...
• “ESTILOS DE APRENDIZAJE Y LOS NIVELES DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA CAPACIDAD DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO, EN UNA UNIVERSIDAD PERUANA EN LIMA – 2019” 

  Tania Briones Linares, Tania (Universidad Privada Norbert Wiener, 2020-06-23)

  El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre los estilos de aprendizaje y los niveles del rendimiento académico de los cursos del área de Microbiología en la capacidad del estudiante ...
• “LA PREOCUPACIÓN AMBIENTAL Y EL COMPORTAMIENTO ECOLÓGICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI – COLOMBIA- AÑO, 2018” 

  Arroyo Andrade, Rafael (Universidad Privada Norbert Wiener, 2019-11-06)

  El presente trabajo de investigación tiene principal objetivo el determinar la relación entre la preocupación ambiental y el comportamiento ecológico de los estudiantes de la Universidad Santiago de Cali - Colombia, año ...
• Mejorar la convivencia como factor clave para la calidad educativa a través de una propuesta pedagógica con ardora 8.0 en una institución oficial de Floridablanca. 

  Ortega Medina, Carlos Alberto (Universidad Privada Norbert Wiener, 2019-11-13)

  La investigación tiene como objetivo determinar la incidencia de una propuesta pedagógica basada en Ardora con la finalidad de mejorar la convivencia como factor clave en la calidad educativa de una institución oficial. ...
• ACOMPAÑAMIENTO DE LOS PADRES Y SU INFLUENCIA EN LA EDUCACIÓN EN VALORES DE LOS ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO DEL INSTITUTO MONTENEGRO, DEL MUNICIPIO DE MONTENEGRO, QUINDÍO, COLOMBIA 2019. 

  Ruiz Montaño, Marleny Amparo (Universidad Privada Norbert Wiener, 2019-12-04)

  La presente investigación busca identificar la influencia que tiene el acompañamiento de los padres en la educación en valores de los estudiantes de sexto grado de una institución pública del municipio de Montenegro, ...
• ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS LUDICO CREATIVAS PARA FORTALECER EL LIDERAZGO POLICIAL EN ESTUDIANTES DE LA ESCUELA DE SUBOFICIALES DE LA POLICÍA NACIONAL DE COLOMBIA. 

  Godoy Angulo, Luis Germán (Universidad Privada Norbert Wiener, 2019-09-25)

  El presente trabajo investigativo realizado en la Escuela de Suboficiales y Nivel Ejecutivo Gonzalo Jiménez de Quesada, buscó determinar el efecto de las estrategias didácticas lúdico creativas en el fortalecimiento del ...
• Transversalización de los Estándares Básicos de Competencias Ciudadanas en las Asignaturas de la Rama Agropecuaria en la Modalidad de Bachillerato Técnico orientadas por los Docentes de los Institutos de Educación Media de Santander para el año 2018 

  Patiño Becerra, Fanny Bernarda (Universidad Privada Norbert Wiener, 2019-06-10)

  La presente investigación tiene como objetivo principal determinar cómo se relaciona la transversalización de los estándares de competencias ciudadanas y las Asignaturas de Agropecuaria en la modalidad de Bachillerato ...
• INFLUENCIA DE LOS PROBLEMAS PSICOSOCIALES EN LA CONVIVENCIA DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL FUNZA-COLOMBIA 

  Malagón Ortiz, Ferney Alexander (Universidad Privada Norbert Wiener, 2019-05-18)

  Esta tesis en educación es de tipo aplicada con diseño experimental y enfoque mixto cuya pretensión es determinar el nivel en que las iniciativas de intervención del proyecto experimental abordan con pertinencia los problemas ...
• Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en los estudiantes de 9º de Básica Secundaria en instituciones educativas de El Carmen de Bolívar – Colombia 

  Buelvas Mendoza, Edwar Enrique (Universidad Privada Norbert Wiener, 2018-12-12)

  El presente estudio tuvo como propósito determinar la relación entre estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico en estudiantes de 9º de educación básica secundaria. Para ello se aplicó una investigación cuantitativa ...
• Módulo Educativo en Ciencias Sociales para el desarrollo del Alfabetismo Funcional desde las Competencias Ciudadanas en Educación Media para Adultos de las Instituciones Educativas de Ibagué, Colombia – 2014 

  González Lozano, Luis Evelio (Universidad Privada Norbert Wiener, 2018-11-08)

  En esta investigación, el principal objetivo es fomentar el alfabetismo funcional desde las competencias ciudadanas mediante la implementación de un módulo educativo que vincule transversalmente los contenidos de los ...
• Implantación del Sistema de Gestión de Calidad basado en la Norma ISO 9001:2015 y Calidad de Servicio de los Docentes Tiempo Completo de la Universidad Privada Norbert Wiener para el año 2018 

  Romero Echevarria, Luis Miguel (Universidad Privada Norbert Wiener, 2018-12-13)

  La presente investigación tiene como objetivo principal determinar en qué medida la Implantación del Sistema de Gestión de Calidad basado en la Norma ISO 9001:2015 influye en el Calidad de Servicio de los Docentes tiempo ...
• USO DE LAS TIC PARA INCREMENTAR LA CALIDAD EDUCATIVA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARÍA GORETTI DE BUCARAMANGA-COLOMBIA EN EL AÑO 2017 

  Arenas Gutiérrez, Sandra Milena (Universidad Privada Norbert Wiener, 2018-10-12)

  Esta tesis indaga sobre el uso de las TIC en la institución educativa Santa María Goretti de la ciudad de Bucaramanga (Colombia) en el año 2017, analizando la incidencia que el mismo tiene en la calidad educativa en ...
• Implementación de estrategias de gestión educativa para mejorar la convivencia en la Institución Andrés Bello de San Alberto – Cesar, Colombia 2012 

  Ramírez Rojas, Manuel Vicente (Universidad Privada Norbert Wiener, 2018-09-22)

  Esta investigación en la implementación de estrategia de gestión educativa para mejorar la convivencia en la institución educativa Andrés Bello de San Alberto, Cesar. Colombia 2012, parte del problema sobre ¿En qué medida ...
• LA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO Y LA CALIDAD EDUCATIVA EN LA ESCUELA DE CADETES DE POLICÍA “GENERAL FRANCISCO DE PAULA SANTANDER”- ECSAN DE COLOMBIA, AÑO 2017 

  Arias Jiménez, Liliana Patricia (Universidad Privada Norbert Wiener, 2018-07-12)

  RESUMEN El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal el determinar la relación entre la gestión del talento humano y la calidad educativa en la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de ...

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