Buscar
ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA Y SU RELACIÓN CON LA PRÁCTICA DOCENTE EN PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIRO MENDÍA MEDELLÍN - 2017
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2017)
El objetivo de este trabajo fue identificar de qué manera la enseñanza de la
matemática se relaciona con la práctica docente en primaria de la
Institución Educativa Ciro Mendía Medellín Colombia 2017.
La metodología ...
Acceso abierto
DISEÑO DE UNA PROPUESTA CURRICULAR PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES INVESTIGATIVAS EN EL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES EN LOS ESTUDIANTES DE LA MEDIA FORTALECIDA DEL COLEGIO TOBERIN 2014
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2017)
La presente investigación se desarrolló en el campo educativo, específicamente en los procesos curriculares que orientan las relaciones entre el conocimiento escolar y las prácticas pedagógicas propias de los docentes al ...
Acceso cerrado
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO APOYADO EN EL USO DE BLOGS EN LA WEB 2.0 EN LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA REAL CAMPESTRE LA SAGRADA FAMILIA SEDE PRINCIPAL DEL MUNICIPIO DE FRESNO-TOLIMA 2013-2014
(UNIVERSIDAD PRIVADA NORBERT WIENER, 2017)
El proceso de enseñanza aprendizaje tiene como objetivo formar niños y
jóvenes capaces de resolver problemas, críticos y analíticos para aplicarlos en cada
momento y lugar en donde se encuentren, para así responder a ...
Acceso abierto
Estrategias Psicopedagógicas para la Prevención de dificultades en Lectura Escritura de los estudiantes del segundo grado en la Institución Educativa Rural Vijagual de Bucaramanga
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2017)
Los niños y niñas desarrollan conocimientos sobre las propiedades de la lecto escritura teniendo en cuenta su entorno; estos pre saberes son la base fundamental cuando ingresan a la etapa escolar, porque traen consigo ...
Acceso abierto