EFECTIVIDAD DE UN PROGRAMA EDUCATIVO PARA MEJORAR EL AUTOCUIDADO EN PACIENTES ADULTOS MAYORES CON ACCIDENTE CEREBROVASCULAR ISQUÉMICO

Abstract

Sistematizar la evidencia sobre la efectividad de un programa educativo para mejorar el autocuidado en pacientes adulto mayores con accidente cerebrovascular isquémico. Material y Métodos: Revisión sistemática observacional y retrospectiva de tipo cuantitativa, sometidos a selección critica, utilizando el sistema de evaluación Grade para la identificación del grado de evidencia, hallados en las siguientes bases de datos: PubMed, Scielo, Wiley Online Library, Elzevir, Cochrane. De los 10 artículos revisados sistemáticamente el 50% (n= 5/10) son revisiones sistemáticas, el 50% (n= 5/10) son ensayos aleatorizados controlado. Según los resultados obtenidos de la revisión sistemática realizada en el presente estudio, proceden de los países de Australia, China, Polonia, Latinoamérica. Resultados: Asimismo de las evidencias encontradas, el 100% (n=10/10) señalan que la efectividad de un programa educativo mejorara el autocuidado en pacientes adultos mayores con accidentes cerebrovascular isquémico. Conclusión: la intervención de un programa educativo mejorara el autocuidado en pacientes adultos mayores con accidentes cerebrovasculares.