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Habilidades metacognitivas y aprendizaje significativo en los estudiantes de la carrera de terapia física y rehabilitación en la universidad Norbert Wiener - 2019

dc.contributor.advisorYangali Vicente, Judith Soledad
dc.contributor.authorEstrada Ponce, Alexes_ES
dc.contributor.authorZavala Manga, Julissa Francises_ES
dc.date.accessioned2021-02-02T12:52:24Z
dc.date.available2021-02-02T12:52:24Z
dc.date.issued2020-12-11
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13053/4089
dc.description.abstractEl objetivo de nuestro estudio es determinar el nivel de relación que hay entre las habilidades metacognitivas con el aprendizaje significativo en los estudiantes de la carrera de terapia física y rehabilitación en la Universidad Norbert Wiener -2019. Con diseño metodológico de la investigación no experimental, observacional, de nivel descriptivo, correlacional y de corte transversal, utilizando como instrumento: el cuestionario para la primera variable y el registro de notas para la segunda variable. Se concluye que si existe relación directa entre las habilidades metacognitivas y el aprendizaje significativo.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Privada Norbert Wieneres_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/linceces/byes_ES
dc.sourceUniversidad Privada Norbert Wiener - WIENERes_ES
dc.sourceRepositorio institucional-WIENERes_ES
dc.subjectMetacogniciónes_ES
dc.subjectAprendizaje significativoes_ES
dc.subjectHabilidades metacognitivases_ES
dc.subjectHabilidades_ES
dc.titleHabilidades metacognitivas y aprendizaje significativo en los estudiantes de la carrera de terapia física y rehabilitación en la universidad Norbert Wiener - 2019es_ES
dc.title.alternativeMetacognitive skills and meaningful learning in students of the physical therapy and rehabilitation career at Norbert Wiener University-2019
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
thesis.degree.levelMaestroes_ES
thesis.degree.nameMaestro en Docencia Universitariaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Privada Norbert Wiener. Escuela de Posgradoes_ES
thesis.degree.disciplineDocencia Universitariaes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.author.dni10720785
renati.author.dni10594130
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0302-5839
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0302-5839
renati.advisor.dni80649293
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renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
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renati.discipline131067
renati.discipline131067
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.jurorHuaita Acha, Delsi Marielaes_ES
renati.jurorLozano Lozano, Marilees_ES
renati.jurorMaguiña Palma, Misaeles_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_ES


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T061_10720785_10594130_M.pdf
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