Habilidades sociales y sintomatología Depresiva en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa pública del distrito de Andahuaylas, 2023

Abstract

El presente estudio de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre Habilidades Sociales y Sintomatología depresiva en los estudiantes del nivel secundario de una institución educativa pública del distrito de Andahuaylas, 2023. El estudio tiene un enfoque cuantitativo correlacional, de diseño no experimental y corte transversal. La muestra está constituida por 192 estudiantes del nivel secundario a través de un muestreo no probabilístico. Se aplicó el inventario de depresión de Beck BDI-II y la Escala de Habilidades Sociales adaptados a la realidad Peruana. Los resultados indican que existe relación estadísticamente significativa positiva y directa (Rho=0.643) y valor (p=.000); de acuerdo a esto se acepta la hipótesis general alterna (Ha). Se concluye que existe relación directa positiva entre habilidades sociales y sintomatología depresiva en los adolescentes de dicha institución evaluada. Finalmente recomendamos a futuros investigadores considerar el presente estudio como antecedente de investigación para complementar los hallazgos aquí identificados.