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Las actividades virtuales comparadas con las presenciales y su incidencia para el mejoramiento de los procesos de enseñanza - aprendizaje en el área de química en los estudiantes de la básica secundaria de la institución educativa número seis, de la ciudad de Maicao-departamento de la Guajira-Colombia 2015.
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2015-09-23)
La investigación de carácter cuasi experimental denominada “las actividades virtuales comparadas con las presenciales y su incidencia para el mejoramiento de los procesos de enseñanza - aprendizaje en el área de química ...
Acceso abierto
Uso de proyectos colaborativos mediante estrategias curriculares para mejorar las competencias en manejo de las tics por parte de los docentes de básica primaria (2014) en la “Institución Educativa Técnica Ismael Santofimio" del Municipio DeIbague- Colombia
(Universidad Norbert Wiener, 2015-06-02)
Esta tesis corresponde a una investigación de tipo experimental con diseño
descriptivo de nivel cuantitativo. Para la recolección de datos se usan las siguientes
técnicas: encuestas, observación de prácticas pedagógicas ...
Acceso abierto