Evaluación 360 grados y su efecto en el desempeño del docente universitario en el contexto de la pandemia Covid-19 de una Universidad Peruana en el periodo de 2022.

Huaita Acha, Delsi MarielaCalderón De la Cruz, Yesenia VanessaChe León Vásquez Pita, Ramón Alberto2022-09-282022-09-282022-08-22https://hdl.handle.net/20.500.13053/6788El objetivo de esta investigación fue determinar el efecto de la evaluación 360° y el desempeño docente en el contexto de la pandemia covid19. La metodología de investigación fue inductiva, de tipo básico, cualitativo, con diseño de estudio de casos y deapplication/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Evaluación 360°Desempeño DocentePandemia Covid19Evaluación 360°Desempeño DocentePandemia Covid20Evaluación 360 grados y su efecto en el desempeño del docente universitario en el contexto de la pandemia Covid-19 de una Universidad Peruana en el periodo de 2022.360-degree evaluation and its effect on the performance of university teachers in the context of the Covid-19 pandemic in a Peruvian University in the period of 2022.info:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01