Garavito Chang, Enna LucilaVargas Espinoza, Irma Roxana2024-03-122024-03-122023-11-30https://hdl.handle.net/20.500.13053/10511Objective: To determine dental occlusion and plantar footprint in schoolchildren from a private educational institution located in the Puente Piedra district, Lima - Peru, in 2023. Methodology: 66 schoolchildren aged 12 to 14 years from the Military School Mariano Santos located in the Puente Piedra district were evaluated. A clinical stomatological examination was conducted to record their malocclusion according to Angle's classification. Additionally, their plantar footprints were recorded using the Hernández Corvo method. The footprint of each student's foot was obtained by having them place their bare foot on a bond sheet, which had been previously inked with a stamp. The resulting footprints were analyzed and marked. Results: It was observed that 42.4% of the schoolchildren from Mariano Santos Military School had Class I occlusion, 5.3% had Class II, and 52.3% had Class III. Additionally, it was found that 22% had flat feet, 59.8% had normal feet, and 18.2% had high arches. Conclusion: Schoolchildren with Class I occlusion also showed flat feet in 23.2%, normal feet in 58.9%, and high arches in 17.9%. Students with Class II occlusion showed normal feet in 100%. On the other hand, Class III students had flat feet in 23.2%, normal feet in 56.5%, and high arches in 20.3%Objetivo: Determinar la oclusión dental y huella plantar en escolares de una Institución Educativa Privada ubicada en el distrito de Puente Piedra, Lima - Perú 2023. Metodología: Se evaluaron a 66 escolares de 12 a 14 años de edad, del Colegio Militar Mariano Santos ubicado en el distrito de Puente Piedra. A todos los escolares se les realizó el examen clínico estomatológico para registrar su maloclusión según Angle, así también se le registró su huella plantar mediante el método de Hernández Corvo, para esto, se consiguió la huella plantar del pie de cada estudiante, esta huella quedo marcada en una hoja bond cuando los escolares colocaron su pie descalzo sobre ella, siendo previamente entintado por un tampón de tinta, las huellas dejadas fueron analizadas y marcadas. Resultados: Se pudo observar que los escolares del colegio Miliar Mariano Santos presentaron en un 42.4% una oclusión clase I, en un 5.3% una clase II y en un 52.3% una Clase III, así también, se pudo observar que los escolares presentaron en un 22% un pie plano, en un 59.8% un pie normal y en un 18.2% un pie cavo. Conclusión: Los escolares del colegio Miliar Mariano Santos que presentaron una clase I también presentaron un pie plano en un 23.2%, en un 58.9% un pie normal y en un 17.9% un pie cavo. Mientras que los escolares con clase II presentaron un pie normal en un 100%. Por otro lado, los estudiantes clase III presentaron un pie plano en un 23.2%, un pie normal en un 56.5% y un pie cavo en un 20.3%.application/pdfspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Oclusión dentalHuella plantarEscolaresDental occlusionPlantar footprintSchoolchildrenhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14ODS 3: Salud y bienestar. Garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edades