Cárdenas de Fernández, María HildaVargas Sarmiento, Delsy Janelle2021-07-012021-07-012021-04-09https://hdl.handle.net/20.500.13053/4746Objective: Determine the level of academic stress in students of the 3rd cycle of the Professional School of Nursing of the Norbert Wiener University. Material and methods: Under the quantitative approach, applied type, descriptive level, non-experimental design, there was a sample of 94 students between 20 and 41 years old, 87.5% being women. An adaptation of the SISCO Academic Stress Inventory duly validated by experts and with a good level of reliability (Cronbach's Alpha 0.831) was applied.Objetivo: Determinar el nivel de estres academico en estudiantes del 3er ciclo de la Escuela Profesional de Enfermeria de la Universidad Norbert Wiener. Material y métodos: Bajo el enfoque cuantitativo, tipo aplicada, nivel descriptivo, diseño no experimental, se contó con una muestra de 94 estudiantes entre 20 a 41 años, siendo el 87,5% mujeres. Se aplicó una adecuación propia del Inventario SISCO d Estrés Académico debidamente validado por expertos y con un nivel de confiabilidad buena (Alfa de Cronbach 0,831).application/pdfspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Estrés PsicológicoEstudiantes de EnfermeríaUniversidadesStress, PsychologicalStudents, NursingUniversitieshttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03ODS 3: Salud y bienestar. Garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edades