Cruz Telada, Yreneo EugenioDe La Cruz Contreras, Freddy Pablo2026-08-312026-08-312026-05-26https://hdl.handle.net/20.500.13053/17247Se estudió la relación existente entre las variables desesperanza y ansiedad ante los exámenes en postulantes a una universidad pública de Lima. Se utilizó el método hipotético – deductivo. El enfoque usado en la investigación es el cuantitativo con un tipo de investigación básica y el diseño de investigación es no experimental. Se encontró que los postulantes a una universidad pública de Lima presentan niveles bajos y niveles medios de desesperanza y niveles medios y altos de ansiedad ante los exámenes. Se concluye que existe una correlación moderada entre la desesperanza y la ansiedad ante los exámenes, (rho=0.433; p<0.05) en los mencionados estudiantes. Por ello, si la desesperanza aumenta, aumentaran los niveles de ansiedad ante los exámenes.The relationship between hopelessness and exam anxiety was studied in applicants to a public university in Lima. The hypothetical-deductive method was used. The research approach was quantitative, with a basic research type and a non-experimental design. It was found that applicants to a public university in Lima exhibited low to medium levels of hopelessness and medium to high levels of exam anxiety. It was concluded that there is a moderate correlation between hopelessness and exam anxiety (rho=0.433; p<0.05) in these students. Therefore, if hopelessness increases, exam anxiety levels will also increase.application/pdfspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/EsperanzaHopeAnsiedadAnxietyAnsiedad ante los ExámenesTest Anxietyhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02ODS 3: Salud y bienestar. Garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edades