Arroyo Condeña, Erika Edith2022-06-152022-06-152022-04-29https://hdl.handle.net/20.500.13053/6179El estudio tiene como objetivo establecer la relación entre el liderazgo docente y la motivación académica en estudiantes de la facultad de obstetricia de una universidad privada, Lima-2022. El enfoque es de investigación cuantitativa con un método hipotéapplication/pdfspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2http://creativecommons.org/linceces/byLiderazgo docenteMotivación académica.Habilidades intelectualesHabilidades motivacionalesControl de situaciones de tensiónLiderazgo docenteMotivación académica.Habilidades intelectualesHabilidades motivacionalesControl de situaciones de tensiónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01info:eu-repo/semantics/openAccess