Bonilla Asalde, Cesar AntonioYaya Manco, Elsa MagalyQuispe Quito, Marlene Maritza2020-02-062020-02-062019-11-13https://hdl.handle.net/20.500.13053/3513La presente investigación tiene como objetivo, determinar la efectividad antes y después de la intervención educativa “BIONEF” en la mejora del cumplimiento de normas de bioseguridad de las enfermeras del Servicio de hemodiálisis del Hospital Nacional Guillermo Almenara Irigoyen. Materiales y métodos: Estudio es de enfoque cuantitativo, de alcance o tipo explicativo y por su diseño Cuasi experimental, con un solo grupo con tres mediciones antes y tres mediciones después de la intervención educativa. La población está constituida por 27 enfermeras, la técnica empleada para la recolección de datos es la observación no participante, se desarrolló el instrumento en base al manual de normas de bioseguridad de ESSALUD. Se realiza la validez del contenido a través de la opinión de juicio de expertos, el instrumento utilizado es la lista de cotejo que sirve para evaluar el cumplimiento de normas de Bioseguridad de las enfermeras en sus tres turnos: mañana, tarde y noche. Resultados: Se identificó el nivel de cumplimiento antes y después de la intervención educativa en los tres turnos, en la mañana se aprecia que antes de la intervención educativa solo el 3.7% de las enfermeras presentaron un cumplimiento alto, luego de la intervención educativa BIONEF, el cumplimiento fue de 14.8% se ubicaron en nivel alto. En el turno noche se evidencio que antes de la intervención solo el 7,4% de las enfermeras presentaron un cumplimiento moderado, luego de la intervención el 37% de las enfermeras se ubicaron en nivel alto. Conclusión: Hay diferencia estadísticamente significativa de las medias de aplicación de las normas de bioseguridad antes y después de la Intervención Educativa BIONEF.This research aims to determine the effectiveness before and after the educational intervention "BIONEF" in improving the compliance of biosecurity standards of nurses of the Hemodialysis Service of The National Hospital Guillermo Beacon Irigoyen. Materials and methods: Study is quantitative, scope or explanatory type and by its quasi-experimental design, with a single group with three measurements before and three measurements after educational intervention. The population consists of 27 nurses, the technique used for data collection is nonparticipating observation, and the instrument was developed based on the ESSALUD Biosafety Standards Manual. The validity of the content is made through the opinion of expert judgment; the instrument used is the checklist that serves to evaluate compliance with biosafety standards of nurses in their three shifts: morning, afternoon and night. Results: The level of compliance was identified before and after educational intervention in the three shifts, in the morning it is appreciated that before the educational intervention only 3.7% de las enfermeras presentar un cumplimiento alto, luego de la intervención educativa BIONEF, el cumplimiento fue de 14.8% se lugar en nivel alto. En el turno noche se evidencio que antes de la intervención solo el 7,4% de las enfermeras presentaron un modo moderado, luego de la intervención el 37% de las enfermeras se ubicación en el nivel alto. Conclusion: There is statistically significant difference in the mean of application of biosecurity standards before and after the BIONEF Educational Intervention.application/pdfspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Containment of BiohazardsContención de Riesgos BiológicosEducationEducaciónDangers on the EnvironmentPeligros en el Ambientehttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcchttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.01https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03info:eu-repo/semantics/openAccessODS 3: Salud y bienestar. Garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edades