Ramos Vera, Patricia MaríaCórdova Rebatta, Janeth Carol2022-06-282022-06-282022-05-05https://hdl.handle.net/20.500.13053/6232Con el uso de los recursos tecnológicos mediados por las TICs, en la actualidad los estudiantes tienen acceso a un sinfín de información almacenada, por ello las estrategias metacognitivas les brinda la capacidad de autorregular su aprendizaje, a través dapplication/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/linceces/byTecnología de la informaciónTecnología de la comunicaciónEstrategias educativasAprendizajeTecnología de la informaciónTecnología de la comunicaciónEstrategias educativasAprendizajeEstrategias metacognitivas y uso de TICs en estudiantes de segunda especialidad de cuidados intensivos de una universidad peruana, 2022Metacognitive strategies and the use of ICTs in students of the second specialty of intensive care at a Peruvian university, in the year 2022info:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01