Baldeón De La Cruz, Maruja DionisiaCuadros Sánchez, Carlos Fernando2023-09-122023-09-122023-07-17https://hdl.handle.net/20.500.13053/9344El estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre las competencias de producción científica y el síndrome de Burnout en docentes de universidades privadas de Lima. Se siguió el enfoque cuantitativo, el diseño no experimental y el nivel correlacional con corte transversal. La muestra estuvo conformada por 100 docentes elegidos a través del muestreo no probabilístico por conveniencia. La técnica empleada fue la encuesta y los instrumentos utilizados para el recojo de datos fueron la Escala para la valoración de las competencias de producción científica en docentes de Educación Superior (Hernández, 2020) y el Test de medición del síndrome de Burnout en profesores universitarios (Arquero y Donoso, 2006). Considerando que se obtuvo un p-valor =0,002 < 0,05 y el coeficiente Rho de Spearman = - 0,412, se señala como resultado que existe una relación indirecta y moderada entre las variables. Se concluye que las competencias de producción científica se relacionan con el síndrome de Burnout en docentes de universidades privadas de Lima.The aim of this study was to determine the relationship between scientific production competencies and Burnout syndrome in teachers of private universities in Lima. It followed a quantitative approach, a non-experimental design and a cross-sectional correlational level. The sample consisted of 100 teachers chosen through non-probabilistic convenience sampling. The technique used was the survey and the instruments used for data collection were the Scale for the assessment of scientific production competencies in Higher Education teachers (Hernández, 2020) and the Burnout syndrome measurement test in university teachers (Arquero and Donoso, 2006). Considering that a p-value =0.002 < 0.05 and Spearman's Rho coefficient = -0.412 were obtained, it is noted as a result that there is an indirect and moderate relationship between the variables. It is concluded that the competencies of scientific production are related to Burnout syndrome in teachers of private universities in Lima.application/pdfspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Estrés mentalMental stressSaludHealthEstudianteStudentshttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcchttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01info:eu-repo/semantics/openAccessODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos