Valencia Pecho, Diego IsmaelSeminario Parodi, Laura Leonila2024-05-032024-05-032023-11-06https://hdl.handle.net/20.500.13053/10946This investigation aimed to establish the relationship between social media use and social skills in secondary school students from the Santa María de Breña Educational Institution in Breña district. The research was basic, with a non-experimental design and correlational level. 164 students, aged 13 to 17, were surveyed, and it was concluded that as social media use increases, social skills scores tend to decrease proportionally in the study sample.Esta indagación tuvo como propósito establecer la relación entre el uso de las redes sociales y las habilidades sociales en una muestra de escolares del nivel secundario perteneciente a la Institución Educativa “Santa María de Breña” del distrito de Breña. La investigación realizada fue de tipo básico, diseño no experimental y nivel correlacional. Se encuestó a 164 estudiantes, considerando a jóvenes entre 13 y 17 años de edad, de sexo masculino y sexo femenino, respectivamente. Finalmente, se concluyó que, a mayor uso de las redes sociales disminuyen proporcionalmente los puntajes de habilidades sociales en la muestra de estudio.application/pdfspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Adicción a la tecnologíaTechnology addictionHabilidades socialesSocial skillsConductas peligrosasDangerous behaviorhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00ODS 3: Salud y bienestar. Garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edades