Lujan Torrealva, Franco SilvioTafur Tafur, Silvana Anell2026-06-092026-06-092026-04-29https://hdl.handle.net/20.500.13053/16506El propósito de esta investigación fue establecer el vínculo entre el nivel de conocimientos en anemia de los cuidadores y cambios en el nivel de hemoglobina en niños de 6 a 35 meses de edad del proyecto “Anemia Cero”, atendidos durante el año 2023 en centros de salud MINSA del distrito de San Juan de Lurigancho, Lima. Fue una investigación cuantitativa, analítica, no experimental, retrospectivo y transversal; se escogió una muestra de 1,513 binomios cuidador niño, que participaron en el proyecto “Anemia Cero”. Llegando a la conclusión de que: La mediana de la hemoglobina inicial del grupo fue de 10.8g/dL, y el valor final de hemoglobina fue de 11.5g/dL, la mediana de la diferencia de la hemoglobina fue casi de 1g, esto indica la ausencia de diferencias estadísticamente significativas. La mediana de puntaje de conocimientos del grupo en el pretest fue de 4 puntos, si hubo diferencia estadísticamente significativa según la edad (p<0.01), siendo menor el puntaje en el grupo de menor edad y para el caso del puntaje de conocimientos de postest, también hubo diferencia estadísticamente significativa según la edad (p<0.01), siendo mayor los puntajes mientras menor es el grupo etareo. En conclusión, la correlación de Spearman no evidencio una relación entre la puntuación de conocimientos y el diferencial de hemoglobina, lo que llevó al rechazo de la hipótesis formulada. Sin embargo, se notó que tanto el nivel de conocimiento como los resultados de hemoglobina experimentaron una mejora después de la intervención educativa llevada a cabo por el proyecto “Anemia Cero”.The purpose of this study was to establish the link between caregivers’ level of knowledge about anemia and changes in hemoglobin levels in children aged 6 to 35 months participating in the “Anemia Cero” project, who were treated at MINSA health centers in the San Juan de Lurigancho district of Lima during 2023. It was a quantitative, analytical, non-experimental, retrospective, cross-sectional study; a sample of 1,513 caregiver–child dyads who participated in the “Anemia Cero” project was selected. Reaching the conclusion that: The median baseline hemoglobin level in the group was 10.8 g/dL, and the final hemoglobin level was 11.5 g/dL; the median difference in hemoglobin was almost 1 g/dL, indicating the absence of statistically significant differences. The median knowledge score on the pretest was 4 points; there was a statistically significant difference by age (p < 0.01), with lower scores in the younger age group. For the posttest knowledge score, there was also a statistically significant difference by age (p < 0.01), with scores increasing as age decreased. In conclusion, Spearman’s correlation did not reveal a relationship between the knowledge score and the hemoglobin differential, leading to the rejection of the formulated hypothesis. However, it was noted that both the level of knowledge and hemoglobin levels improved after the educational intervention carried out by the “Anemia Cero” project.application/pdfspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/AnemiaAnemiaHemoglobinasHemoglobinsHierroIronhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.04ODS 2: Hambre cero. Poner fin al hambre, lograr la seguridad alimentaria y la mejora de la nutrición y promover la agricultura sostenibleODS 3: Salud y bienestar. Garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edades