Parreño Tipián, Juan ManuelPuma Hurtado, Flor JanetCárdenas Mayta, Karina Jacqueline2022-01-192022-01-192021-09-08https://hdl.handle.net/20.500.13053/5360Anemia is a public health problem primarily caused by iron deficiency, affecting children's cognitive and motor development. Anemia is defined as a decrease in hemoglobin below the reference value, although tests such as hematocrit or red blood cell count can also be used. However, to evaluate the body's iron stores, it is necessary to measure other tests such as serum iron and serum ferritin. The objective of this research was to determine the relationship between serum iron levels and serum ferritin levels in school-age children with iron-deficiency anemia from the Inmaculada Concepción de la Santísima Virgen del Rosario school in the Pachacutec district of Lima Province. The research was a non-experimental, cross-sectional type, with a total of 182 children between the ages of 2 and 12 participating. The tests used to determine iron-deficiency anemia were hemoglobin, hematocrit, red blood cell count, serum ferritin, and serum iron. The statistical software IBM SPSS Statistics 25 was used for data analysis. Results: It was observed that 8.8% of the schoolchildren had iron-deficiency anemia. The serum ferritin and iron levels in 9.3% of the children were simultaneously decreased and had a direct and significant relationship (Rho = +0.285). Conclusion: It was concluded that children with iron-deficiency anemia had serum ferritin and iron levels below the reference values, and that the results of these two tests were related to each other.La anemia es un problema de salud pública causada principalmente por la carencia de hierro y que afecta el desarrollo cognitivo y motor de los niños. La anemia se define cómo la disminución de hemoglobina por debajo del valor de referencia, también se puede utilizar pruebas como hematocrito o recuento de glóbulos rojos, sin embargo para evaluar la carga de hierro en el organismo es necesario la medición de otras pruebas como hierro y ferritina sérica. Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el nivel de hierro sérico con el nivel de ferritina sérica en niños en edad escolar que presentan anemia ferropénica del Colegio Inmaculada Concepción de la Santísima Virgen del Rosario del distrito de Pachacutec de la Provincia de Lima. La investigación fue de tipo no experimental- transversal. Participaron 182 niños de entre 2 y 12 años de edad. Las pruebas empleadas para determinar anemia ferropénica fueron hemoglobina, hematocrito, recuento de glóbulos rojos, ferritina sérica y hierro sérico. Se utilizó el programa estadístico IBM SPSS Statistics 25 para el análisis de datos. En los resultados se observó que el 8,8% de escolares tenía anemia ferropénica, y que los niveles de ferritina y hierro sérico en el 9,3% de los niños estaba disminuido a la vez guardan relación directa y significativa (Rho = +0,285). Se concluyó, que los niños que presentaban anemia ferropénica tenían niveles de ferritina y hierro sérico por debajo de los valores de referencia y que los resultados de estas dos pruebas estaban relacionadas entre sí.application/pdfspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/IronFerritinsHierroAnemiaFerritinasSchoolsAnemiaInstituciones Académicashttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.01.05ODS 2: Hambre cero. Poner fin al hambre, lograr la seguridad alimentaria y la mejora de la nutrición y promover la agricultura sostenibleODS 3: Salud y bienestar. Garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edades