Vilchez Paz, Stefany BernitaDe La Cruz Flores, Ildaura2021-03-222021-03-222020-11-06https://hdl.handle.net/20.500.13053/4386The objective of this research was to determine the level of knowledge of medication supply among eighth-cycle university students during the 2018-II period at the Faculty of Pharmacy and Biochemistry of Norbert Wiener Private University. The level of knowledge was measured using a questionnaire, which was validated by hospital-sector experts. It included general data on age, sex, and attitude, as well as 20 cognition questions on the topic. The study was conducted on 102 students, and the data were analyzed using frequency tables. Results: 52.9% of the students had a good level of knowledge about medication supply, 36.3% had an acceptable level, and 10.8% had a deficient level. Regarding the stages, a good level was found in selection (71.6%) and in planning (48.0%), while an acceptable level was found in acquisition (59.8%), storage (47.1%), and distribution (69.9%). A good level was also found in the 'use' stage (59.8%). Conclusion: The study population has a considerable level of knowledge about the topic.La investigación tuvo como objetivo la determinación del grado de conocimiento del suministro de medicamentos en universitarios del VIII ciclo del periodo 2018-11 en la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la Universidad Privada Norbert Wiener. El grado de conocimiento se midió a través de un instrumento: cuestionario, validado por expertas en el sector hospitalario; primeramente, considerando los datos generales: edad, sexo y concerniente a la actitud. En segundo lugar, con 20 preguntas de cognición del tema. Se realizó a 102 alumnos, la medición tuvo como estudio los intervalos, que se analizó por tablas de frecuencias. El 52.9% de los universitarios presentan un grado de conocimiento bueno acerca del suministro de medicamentos, siendo el 36.3% un grado aceptable y solo el 10.8% de los universitarios presentan un grado deficiente. En relación a las etapas, se obtuvo grado bueno en la selección con un 71.6% y en programación con un 48.0%, un grado aceptable en la adquisición con un 59.8%, almacenamiento con 47.1% y distribución con 69.9%. Asimismo, un grado bueno en la etapa de uso 59.8%. Concluyendo que la población de estudio presenta un grado considerable de conocimiento sobre el tema en menciónapplication/pdfspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Health Knowledge, Attitudes, PracticeEquipment and SuppliesConocimientos, Actitudes y Práctica en SaludEducation, PharmacyEquipos y SuministrosEducación en Farmaciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.01.05ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todosODS 3: Salud y bienestar. Garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edades