La motivación docente y su influencia en la formación integral de los estudiantes de farmacia de un Instituto Superior de Lima, 2022.

Ramos Vera, Rosario PilarTrejo Levy, Jesus Edson2022-08-192022-08-192022-07-01https://hdl.handle.net/20.500.13053/6573La presente tesis, tuvo por objetivo determinar la influencia de la motivación docente en la formación integral de los estudiantes de farmacia de un Instituto Superior de Lima, 2022. Metodología, cuantitativo, hipotético - deductivo, tipo aplicada, no expapplication/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/MotivaciónDocenteFormación IntegralEstudianteInstitutoMotivaciónDocenteFormación IntegralEstudianteInstitutoLa motivación docente y su influencia en la formación integral de los estudiantes de farmacia de un Instituto Superior de Lima, 2022.Teacher motivation and its influence on the comprehensive education of high school students. pharmacy of a Higher Institute of Lima, 2022.info:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01