Huaita Acha, Delsi MarielaCabana Meza, Simon Arturo2023-03-312023-03-312022-12-14https://hdl.handle.net/20.500.13053/8252La investigación tuvo como objetivo determinar la relación del conocimiento con las actitudes acerca del autoexamen de mamas en estudiantes de pregrado de una universidad peruana, 2022. En cuanto a la metodología la investigación fue de tipo aplicada, empleó el método hipotético– deductivo, y el enfoque cuantitativo, diseño no experimental y nivel correlacional. La población fue de 150 estudiantes de pregrado de una universidad peruana 2022 y la muestra obtenida mediante el muestreo no probabilístico estuvo conformada por 80 estudiantes. La técnica usada en el recojo de información fue la encuesta, con 2 instrumentos estandarizados con escalas de Likert el nivel de conocimiento y la actitud sobre el autoexamen de mamas respectivamente. Los resultados arrojaron que 38,8% de estudiantes, tiene un bajo nivel de conocimiento sobre la prevención y a la vez una actitud negativa frente al autoexamen de mama, 40% tiene un nivel de conocimiento medio y también una actitud negativa; mientras que el 15% que tiene un alto nivel de conocimiento tiene una actitud positiva respecto del autoexamen de mamas. El estudio llegó a concluir que existe una relación significativa y positiva entre el nivel de conocimiento y las actitudes acerca del autoexamen de mamas en estudiantes de una universidad peruana 2022 (p = 0.000 < 0.05, r = 0.837).The objective of the research was to determine the relationship of knowledge with attitudes about breast self-examination in undergraduate students of a Peruvian university, 2022. Regarding the methodology, the research was of an applied type, it used the hypothetical - deductive method, with a Quantitative, correlational level non-experimental design. The population was 150 undergraduate students from a Peruvian university 2022 and the sample obtained through non-probabilistic sampling was made up of 80 students. The technique used to collect information was the survey, with 2 standardized instruments with Likert scales, the level of knowledge and attitude about breast self-examination, respectively. The results showed that 38.8% of students have a low level of knowledge about prevention and at the same time a negative attitude towards breast self-examination, 40% have a medium level of knowledge and also a negative attitude; while the 15% who have a high level of knowledge have a positive attitude towards breast self-examination. The study concluded that there is a significant and positive relationship between the level of knowledge and attitudes about breast self-examination in students of a Peruvian university 2022 (p = 0.000 < 0.05, r = 0.837).application/pdfspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/KnowledgeConocimientoHealthSaludWomenMujerhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcchttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01info:eu-repo/semantics/openAccessODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos