USO DE LA PLATAFORMA EDUCAPLAY EN EL FORTALECIMIENTO DE LA COMPRENSIÓN TEXTUAL DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO SÉPTIMO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE GIRARDOT.
| dc.contributor.advisor | Rivera Arellano, Gissela | es_ES |
| dc.contributor.author | Quimbayo Gómez, Yudy Maritza | |
| dc.date.accessioned | 2018-04-12T15:31:33Z | |
| dc.date.available | 2018-04-12T15:31:33Z | |
| dc.date.issued | 2017-12-12 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.13053/1436 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación tiene como objetivo general determinar en qué medida el uso de la plataforma Educaplay influye en la comprensión textual de los estudiantes del grado séptimo de la institución Educativa Policarpa Salavarrieta De Girardot. La población está constituida por estudiantes distribuidos en trece (13) niñas y siete (7) hombres en edades comprendidas entre 11 y 13 años, se abordó el diseño pre-experimental en relación con las variables de uso de la plataforma Educaplay en el fortalecimiento de la comprensión textual de los estudiantes del grado séptimo de la institución educativa Policarpa Salavarrieta De Girardot.. Se aplicó el estudio con un solo grupo perteneciente al grado séptimo con un diseño de pre-prueba – pos-prueba G: grupo de sujetos X: tratamiento estímulo o condición experimental, O: medición de los sujetos de un solo grupo. Los resultados obtenidos en el pre - test y post-test a nivel del grupos control y experimental, muestran sus resultados en el post-test luego de trabajar diferentes actividades dentro de la plataforma “Educaplay” comparándolo con los resultados del grupo de control | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Privada Norbert Wiener | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/linceces/by-nc-nd/2.5/pe/ | es_ES |
| dc.source | Repositorio institucional - WIENER | es_ES |
| dc.source | Universidad Privada Norbert Wiener | es_ES |
| dc.subject | Actividades multimedia | es_ES |
| dc.subject | Software educativos Plataformas educativas | es_ES |
| dc.subject | TIC | es_ES |
| dc.subject | Recursos tecnológicos | es_ES |
| dc.title | USO DE LA PLATAFORMA EDUCAPLAY EN EL FORTALECIMIENTO DE LA COMPRENSIÓN TEXTUAL DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO SÉPTIMO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE GIRARDOT. | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_ES |
| thesis.degree.level | Maestría en Informática Educativa | |
| thesis.degree.name | Maestro en Informática Educativa | |
| thesis.degree.grantor | Dirección de Posgrado | |
| thesis.degree.discipline | Informática Educativa |
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Maestría en Informática Educativa [128]
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