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Indice de discapacidad lumbar y la calidad de vida de los docentes del Colegio Virgen de Fatima – Julio Cesar Tello, Lurin 2022
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-11-04)
La profesión de ser docente parece representar un gran riesgo en trastornos musculoesqueléticos por la posturas que adoptan cuando escriben en la pizarra, papelógrafos o similares debido a la flexión constante de la zona ...
Acceso abierto
Calidad de sueño y síndrome de burnout en docentes del colegio Santa Rita de Cassia durante la pandemia, Cañete 2021
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-10-26)
La pandemia del COVID-19 ha conllevado a la toma de medidas sanitarias para controlar la propagación del virus SARS-CoV-2 en la población, esta situación ha cambiado drásticamente los estilos de vida y el modo de trabajo ...
Acceso abierto
Actividad física y síndrome de burnout en docentes del colegio 20188 Centro de Mujeres durante la pandemia, Cañete 2021
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-11-09)
El control de la pandemia del COVID-19 es un reto para la salud pública a nivel mundial que ha conllevado a la toma de medidas sanitarias que limitan el contacto físico, repercutiendo así en los trabajos que demandan del ...
Acceso abierto
Trastornos músculos esqueléticos y actividad física en docentes que realizan trabajo remoto de la institución educativa Lumbreras – 2022
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-09-14)
troducción: Los docentes que realizan trabajo remoto, en confinamiento social por el COVID-19, se pudo detectar que presentan algún trastorno músculo esquelético TME. Entre los estudios se pudo mostrar que el 100% de los ...
Acceso abierto
Nivel de actividad física y calidad de sueño en docentes y personal administrativo en la institución educativa darío arrus del callao – 2022
(Universidad Norbert Wiener, 2022-11-23)
El presente estudio tendrá como objetivo:” Determinar la relación
que existe entre el nivel de actividad física y calidad de sueño en
docentes y personal administrativo de la Institución Educativa
Darío Arrus del ...
Acceso abierto