USO DEL MICROSOFT OFFICE Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES LINGÜÍSTICAS EN EL CENTRO EDUCATIVO SABANALARGA DE SAMPUÉS – SUCRE – COLOMBIA, 2014
Resumen
La presente investigación pretende demostrar que el uso del Microsoft Office
contribuye al desarrollo de habilidades lingüísticas de niñas y niños del grado 2° de
Educación Básica Primaria del Centro Educativo Sabanalarga partiendo del
concepto de la lectura como un proceso de construcción de significación a partir de
la relación entre el texto, contexto y lector; los cuales a su vez determinan la
comprensión. El tipo de investigación fue aplicada, de diseño pre experimental y de
enfoque cuantitativo, se efectuó un censo de 16 alumnos; para el contraste se utilizó
el estadístico la prueba de rangos de Wilcoxon.
Se encontró que existe influencia (valor de Z = -3.521; y de p = 0.000) del
uso del Microsoft Office sobre el desarrollo de las habilidades lingüísticas en los
niños del 2do grado; de forma similar, existe influencia en cada una de las
dimensiones de la variable dependiente (desarrollo de la lectura y escritura, de la
motivación a la lectura, y el desarrollo del escuchar y hablar).
Palabras clave
Colecciones
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