Examinando por Autor "Arroyo Condeña, Erika Edith"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Liderazgo docente y motivación académica en estudiantes de la facultad de obstetricia de una universidad privada, Lima-2022
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-04-29) Arroyo Condeña, Erika Edith; Palacios Garay, Jessica Paola
    El estudio tiene como objetivo establecer la relación entre el liderazgo docente y la motivación académica en estudiantes de la facultad de obstetricia de una universidad privada, Lima-2022. El enfoque es de investigación cuantitativa con un método hipotético deductivo tipo Aplicada correlacional de corte transversal. La muestra de estudio es no probabilística por conveniencia. En relación al instrumento la primera consta de 20 preguntas en liderazgo docente y la segunda de 17 ítems con respecto a la motivación académica, ambos en la escala de Likert con 5 categorías de respuesta. La población son estudiantes del V ciclo de la facultad de obstetricia de una universidad privada, Lima. Se validó el instrumento por expertos y la confiabilidad mediante el Alpha de Cronbach obteniendo un 0.928 con un grado de confiabilidad fuerte. Este cuestionario fue distribuido por un formulario Google. Los resultados obtenidos dan a conocer que si hay una relación significativa entre las variables. Por lo tanto se concluye que el liderazgo docente se relaciona con la motivación académica.