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Examinando por Autor "Becerra Villanueva, Maria Thaliz"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Factores asociados a actitudes hacia la donación de órganos en estudiantes de ciencias de la salud - 2025
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2026-07-14) Becerra Villanueva, Maria Thaliz; Sandoval Guevara, Yazcitk Miguel
    La presente investigación planteó por objetivo “establecer cuáles son los factores asociados a actitudes frente a la donación de órganos en estudiantes universitarios de ciencias de la salud – 2025”. Metodológicamente la investigación se abordó desde el enfoque cuantitativo, a través del método hipotético deductivo, teniendo en cuenta un diseño no experimental de alcance correlacional. La muestra incluyó a 400 estudiantes universitarios de ciencias de la salud, pertenecientes a una universidad privada de Lima, seleccionados mediante el muestreo probabilístico aleatorio. En cuanto a la técnica, esta consistió en la encuesta con la aplicación mediante formulario digital en modalidad presencial para recabar la información. Los resultados procesados con la prueba de Chi cuadrado arrojaron un valor de x2 = 16.774 y una significancia de 0.002 < 0.05, que indica una asociación significativa entre cada variable. Entre los factores demográficos, sociales, culturales, económicos, psicológicos y religiosos, y las actitudes frente a la donación se encontró una asociación significativa (sig. = 0.001); más no así entre el nivel de conocimientos y las actitudes frente a la donación (sig. = 0.126); mientras que la relación entre las creencias y las actitudes frente a la donación fue significativa (sig. = 0.000); de igual modo entre la intención y las actitudes frente a la donación (sig. = 0.000). Se concluyó que existen factores significativamente asociados a las actitudes hacia la donación de órganos en los estudiantes de ciencias de la salud de una universidad privada de Lima; por tanto, se infiere que dicha actitud no es un fenómeno aislado o individual, sino que se debe a la interacción de múltiples dimensiones sociales, personales y de contexto.
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