Examinando por Autor "Bustamante Irigoín, Esmila"

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Acceso abierto
Nivel de conocimiento sobre medidas de bioseguridad y prácticas del profesional de enfermería del centro quirúrgico del hospital nacional, Lima 2023
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2023-09-03) Bustamante Irigoín, Esmila; Suarez Valderrama, Yurik Anatoli
El presente estudio de investigación tiene como Objetivo: determinar cuál es la relación entre el nivel de conocimientos sobre medidas de bioseguridad y prácticas del personal profesional de Enfermería en el Centro Quirúrgico del Hospital Nacional, Lima 2023. Materiales y Métodos: La investigación es hipotético deductivo, correlacional de tipo cuantitativo, descriptivo, empleando instrumentos validados fue validado en Perú por el autor Bruno Aguilar, Kelly Katherine, en el año 2018, que tuvo como título “Relación entre el nivel del conocimiento y prácticas de medidas de bioseguridad en los internos de enfermería de un hospital de Lima y que permitirán obtener resultados con valor científico. Población: la población a estudiar está constituida por 92 enfermeras que cumplen con los criterios de inclusión, para lo cual se va aplicar los instrumentos cuestionario y una lista de chequeo, mediante técnica de encuesta y observación respectivamente. El instrumento fue diseñado por Bruno Aguilar, Kelly Katherine año 2018. De esta forma, para determinar el nivel de conocimiento y prácticas de medidas de bioseguridad se obtendrá con el cumplimiento de las normas éticas, ambas variables serán medidas por la estadística inferencial, cuando se concluya el recojo de datos, la información se procesará en una matriz de codificación y conteo será mediante el programa Microsoft Excel y el programa estadístico SPSS, versión 22 con la finalidad de presentar los resultados en tablas y/o gráficos para su posterior análisis e interpretación. Para establecer la relación entre las dos variables será la desviación estándar y porcentaje para las variables, para contrastar la hipótesis de investigación se realizará mediante el coeficiente de correlación de Rho de Spearman.
Acceso abierto
Uso de plataformas virtuales y aprendizaje significativo en estudiantes de docencia universitaria en un hospital docente, 2025
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2026-07-27) Bustamante Irigoín, Esmila; Quiñones Jauregui, Johnny Fernando
Objetivo: En la presente tesis el objetivo general fue determinar cuál es la relación entre el uso de plataformas virtuales y aprendizaje significativo en estudiantes de docencia universitaria en un hospital docente, 2025. La investigación es cuantitativa se sustenta en el paradigma postpositivista y emplea un enfoque cuantitativo, de tipo aplicativa, con un diseño no experimental de corte transversal y nivel correlacional-descriptivo, basado en el método hipotético-deductivo. Como técnica de recolección de datos se utilizó la encuesta, aplicándose un cuestionario con escala tipo Likert a una muestra de 90 estudiantes seleccionados mediante un muestreo no probabilístico intencional. Los resultados del análisis descriptivo de la variable plataformas virtuales evidencian que 30 estudiantes (33.3%) perciben un uso moderado de dichas plataformas, mientras que 60 estudiantes (66,7 %) consideran que su utilización es adecuada. Por su parte, el análisis inferencial muestra un coeficiente de correlación de Pearson es de r = 0.441 con un nivel de significancia (bilateral) < a p = 0.003 menor a 0.05, lo que permite afirmar la existencia de una relación directa entre las variables de estudio, con una fuerza de asociación positiva moderada. Esto indica que, a medida que el uso de las plataformas virtuales es más adecuado, el aprendizaje de los estudiantes tiende a aumentar.