Examinando por Autor "Cabrejos Soplopuco, Juan Carlos Daniel"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Habilidades sociales y adicción a redes sociales en estudiantes de nivel secundario de una institución educativa pública de Callanca, 2025
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2026-08-20) Cabrejos Soplopuco, Juan Carlos Daniel; Cruz Telada, Yreneo Eugenio
    La investigación partirá de la premisa sobre la utilización excesiva por parte de los estudiantes de nivel secundario en las plataformas digitales, las cuales podría afectar negativamente la forma en que se interrelacionan, resuelven conflictos y establecen vínculos interpersonales. Se planteará determinar la relación entre ambas variables, aportando información actualizada que permita comprender esta problemática en un contexto rural. El estudio empleará un paradigma cuantitativo de investigación, de tipología básica, alcance correlacional y diseño no experimental transeccional. Asimismo, se aplicarán dos cuestionarios validados para evaluar el nivel de habilidades sociales y otro para medir el grado de adicción a las redes sociales. El grupo muestral será conformado por estudiantes de nivel secundario seleccionados por medio de un muestreo probabilístico. Los hallazgos primordiales reflejaron la existencia de un vínculo estadístico inversamente proporcional entre los constructos estudiados. asimismo, se llegó a la conclusión que las habilidades sociales repercuten inversamente en las adicciones a las redes sociales, siendo mensuradas con valores altos cuando existe deficiencia en la destreza social del estudiante.