Examinando por Autor "Celestino Marcelo, Mercedes Giovana"

Seleccione resultados tecleando las primeras letras
Mostrando 1 - 2 de 2
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    Evidencias sobre la relación de los estilos de liderazgo de enfermería en la satisfacción laboral.
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2018-07-08) Celestino Marcelo, Mercedes Giovana; López Haro, Patricia Jesús; Glenni Garay, Zarely Zabeli
    Objetivo: Sistematizar las evidencias sobre la relación que existe entre los estilos de liderazgo de enfermería en la satisfacción laboral. Materiales y Métodos: Revisión Sistemática observacional y retrospectiva, que sintetiza los resultados de múltiples investigaciones primarias; siendo estudios descriptivos transversales en un 100 %. La búsqueda se ha restringido a artículos con texto completo, y los artículos seleccionados se sometieron a una lectura crítica, utilizando el sistema GRADE para asignar la fuerza de recomendación Se encontraron que el 30% (03) corresponden a Chile, el 60% (06) a Colombia, España y Brasil respectivamente, 10% (01) corresponde a Cuba. Resultados: En la selección se eligieron 10 artículos, en los cuales el 40% de los artículos identifican 4 tipos de liderazgo las cuales son directivo, participativo, persuasivo y delegativo, y su leve impacto en la satisfacción laboral, sin embargo se evidencia que un 60% de estos artículos determina la influencia del liderazgo transformacional y transaccional sobre el personal que se lidera, y evidencia la efectividad de un liderazgo basado en las relaciones interpersonales sobre la satisfacción laboral. Conclusiones: Se evidenció en las investigaciones revisadas, la influencia que ejercen los tipos de liderazgo sobre la satisfacción laboral, demostrando así, que dentro de la variedad de liderazgos, la más efectiva es el liderazgo transformacional, la cual contribuye en gran manera en la satisfacción laboral del personal de enfermería.
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    Programa Educativo Juntos contra la TBC, para mejorar conocimientos y actitudes sobre la prevención de Tuberculosis Pulmonar en estudiantes de primaria, Lima-2020
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2021-08-26) Celestino Marcelo, Mercedes Giovana; Yangali Vicente, Judith Soledad
    Pulmonary tuberculosis is considered a global health problem and to date it has not been eradicated. Peru presents more numbers of tuberculosis cases in South America, in this context, the importance of intervention programs is born as an educational strategy to strengthen negative qualities in schoolchildren, the study aimed to: Determine the effectiveness of the educational program " Together against TB ”, to improve knowledge and attitudes in the prevention of pulmonary tuberculosis in sixth grade students of an Educational Institution in the district of Comas, Lima 2020. The work was developed under the quantitative approach, quasi-experimental design and longitudinal cut, with a sample of 60 sixth grade students, 30 from the control group and 30 from the experimental group, using two questionnaires that measure knowledge and attitudes. The educational program was designed by 30 educational sessions, with a duration of 1 month. From the results, it was obtained to show the effectiveness of the program, improving the knowledge and attitudes in the students of the experimental group. In the same way, these results are expressed in the affective, cognitive and behavioral dimensions, concluding in the need for health education, as an educational strategy, making use of didactic methodologies in order to influence the knowledge and attitudes of students, promoting attitudes responsible for health.