Examinando por Autor "Choque Raymundo, Diana Deyci"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Regulación emocional y riesgo suicida en estudiantes de secundaria de una institución educativa publica de Huánuco - 2025
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2026-06-30) Choque Raymundo, Diana Deyci; Cruz Telada, Yreneo Eugenio
    El presente estudio tuvo como objetivo demostrar la relación entre la regulación emocional y riesgo suicida en estudiantes de nivel secundaria de una Institución educativa pública de Huánuco 2025. La investigación se desarrolló bajo el método hipotético-deductivo, con enfoque cuantitativo, de tipo básico, diseño no experimental, de corte transversal y nivel correlacional. La muestra estuvo conformada por 223 estudiantes de secundaria de la Institución educativa Pública Julio Armando Ruiz Vázquez de Huánuco. Se empleó la Escala de Dificultades en la Regulación Emocional (DERS) y la escala de Evaluación de Riesgo Suicida en Adolescentes (SENTIA) ambos instrumentos validados por juicio de expertos y con adecuados niveles de confiabilidad. El análisis estadístico se realizó a través del coeficiente de correlación de Spearman. Los resultados evidenciaron la existencia de una relación inversa y estadísticamente significativa entre la regulación emocional y el nivel de riesgo en estudiantes de nivel secundaria de una institución educativa pública de Huánuco (Rho = –0,669; p < 0,001). En conclusión: La regulación emocional constituye un factor clave en la salud mental de los estudiantes, por lo que su abordaje resulta fundamental en programas de intervención psicológica y educativa.