Examinando por Autor "Enríquez Chalco, Aracelli Leyla"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Relación entre motivación académica y comprensión lectora en estudiantes de ingeniería textil de una universidad nacional de Lima, 2026
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2026-07-20) Enríquez Chalco, Aracelli Leyla; Baldeón De La Cruz, Maruja Dionisia
    La presente investigación tuvo por objetivo establecer la relación entre motivación académica y comprensión lectora en estudiantes de una universidad nacional de Lima, 2026. Metodológicamente el estudio fue desarrollado mediante el enfoque cuantitativo, siguiendo el método hipotético deductivo, bajo el diseño no experimental y nivel correlacional. Se contó con una muestra no probabilística de 90 participantes a quienes se aplicó la técnica de la encuesta y el cuestionario como instrumento para recabar los datos. Los resultados fueron analizados con la prueba no paramétrica de Spearman, los cuales arrojaron un coeficiente de 0.625 y una significatividad menor de 0.05, lo que confirmó la correlación entre las variables. En conclusión, se determinó que la motivación académica está relacionada con la comprensión lectora de los estudiantes de una universidad nacional de Lima, 2026.