Examinando por Autor "Farromeque Baylon, Roxana Anyela"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Adicción a las redes sociales y procrastinación académica en adolescentes de un colegio particular de San Juan de Miraflores, 2026
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2026-09-01) Farromeque Baylon, Roxana Anyela; Vargas Torres, Ursula Ethel
    La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la adicción a redes sociales y la procrastinación académica en estudiantes de una institución educativa particular de San Juan de Miraflores durante el periodo 2026. El estudio fue de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, correlacional y de corte transversal, con una muestra de 400 adolescentes. Los resultados demostraron niveles promedio y altos tanto en adicción a redes sociales como a procrastinación académica. Asimismo, se encontró una relación alta, directa y positiva entre ambas variables (Rho=0.755; p<0.01), indicando que, a mayor abuso de redes sociales, mayor es la procrastinación académica. También se hallaron correlaciones significativas entre las dimensiones obsesión, falta de control y uso excesivo de redes sociales con la autorregulación y la postergación de actividades. Se concluye que el uso problemático de redes sociales influye negativamente en los hábitos académicos y la gestión del tiempo de los estudiantes.