Examinando por Autor "Fernandes Iparraguirre, Vanessa"
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Publicación Acceso abierto Conocimiento de la hipertensión arterial y la práctica de autocuidado en adultos mayores en un centro de salud Chimbote, 2026(Universidad Privada Norbert Wiener, 2026-06-05) Fernandes Iparraguirre, Vanessa; Matos Valverde, Carmen VictoriaLa presente investigación titulada “Conocimiento de la hipertensión arterial y la práctica de autocuidado en adultos mayores en un centro de salud, Chimbote, 2026” tuvo como objetivo “determinar la relación entre el conocimiento sobre hipertensión arterial y práctica del autocuidado en adultos mayores”. Se empleó una metodología de tipo aplicada, basada en el método hipotético-deductivo, con un enfoque cuantitativo y un diseño no experimental, de nivel correlacional y de corte transversal. Se trabajó con una muestra de 90 adultos mayores diagnosticados con HTA asistentes al Centro de Salud “El progreso”. Para ello se utilizó como instrumentos; el primero, un cuestionario para evaluar la variable de estudio conocimiento y el segundo, se orienta a evaluar la práctica de autocuidado. En cuanto a los resultados, se obtuvieron que para la variable conocimiento de la hipertensión arterial en adultos mayores 33.3% evidencian un nivel de conocimiento deficiente, 44.4 % presentarón un nivel de conocimiento regular y 22.2 % presentarón un nivel de conocimiento bueno. Por otro lado, para la variable práctica del autocuidado se obtuvo que 56.7 % evidencian práctica inadecuadas y el 43.3 % presentarón prácticas adecuadas. Conclusión, se evidenció una relación estadísticamente significativa entre el conocimiento de la hipertensión arterial y el autocuidado en adultos mayores en un centro de salud de Chimbote, en 2026. (Rho=0.738; p=0.000<0.01). Respecto a las dimensiones específicas, se encontró relación entre el conocimiento básico y la práctica (Rho=0.295; p=0.005<0.01), así como entre el conocimiento de las causas y la práctica (Rho=0.620; p=0.000<0.01), también entre conocimiento sobre las complicaciones y la práctica (Rho=0.434; p=0.000>0.01) y entre el conocimiento sobre el tratamiento y la práctica (Rho=0.351; p=0.000>0.01).
