Examinando por Autor "Gómez Oré, Williams Jesús"

Seleccione resultados tecleando las primeras letras
Mostrando 1 - 1 de 1
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    Estrés y rendimiento académico en los estudiantes del programa de segunda especialidad en enfermería: cuidado enfermero en emergencias y desastres en una Universidad Privada de Lima 2020
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2021-12-04) Gómez Oré, Williams Jesús; Gao Chung, Jadmi Gina
    En el presente trabajo de investigación cuyo objetivo fue determinar si existe relación existe entre el estrés y el rendimiento académico en los estudiantes del “programa de segunda especialidad en enfermería: cuidado enfermero en emergencias y desastres en una universidad privada de Lima”, el cual fue una investigación del tipo aplicada, de diseño descriptivo, con una población de 100 estudiantes a quienes se les aplico una encuesta al cual mediante el proceso de análisis mediante el estadístico del Chi cuadrado se obtuvo como resultados que el 54% de estudiantes tienen nivel de estrés bajo; frente a un 46% con nivel medio. Sé encontró que el 86% de estudiantes está en nivel medio de rendimiento académico; en menores porcentajes se observa a estudiantes en los niveles bajo (13%) y alto (1%). Los resultados de la prueba de independencia (no relación) entre el estrés y el rendimiento académico de los estudiantes. Se encontró que el estadístico Chi-cuadrado es 18.954 con p= 0.000 < 0.01; afirmando así que existe relación significativa entre las variables: estrés y el rendimiento académico de los estudiantes. Concluyendo de los resultados, una relación significativa entre el estrés y el rendimiento académico teniendo en cuenta al factor fisiológico que en contraste con los factores conductuales y psicológicas las pruebas estadísticas aplicadas no encontraron relación existente.