Examinando por Autor "Gallegos Jáuregui, Mariana Jesús"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Violencia escolar y rendimiento académico en los estudiantes de 5to° de secundaria de la Institución Educativa Menores Mixto “9 de diciembre” - Coracora - Parinacochas - Ayacucho - 2024
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-10-02) Gallegos Jáuregui, Mariana Jesús; Arevalo Marcos, Rodolfo Amado
    El presente trabajo de investigación, de enfoque cuantitativo, diseño no experimental transversal y nivel correlacional, buscó determinar la relación existente entre violencia escolar y rendimiento académico. El estudio se llevó a cabo con 87 estudiantes del quinto grado de secundaria de la I.E. “9 de diciembre” de Coracora, Ayacucho, en el año 2024. Para evaluar la violencia escolar en sus manifestaciones física, psicológica y sexual, se empleó el Cuestionario de Acoso Escolar de Olweus Revisado (OBVQ-R). El rendimiento académico se obtuvo a partir de las actas oficiales, aplicando la escala vigente del Ministerio de Educación del Perú. Los resultados mostraron que un 13% de los estudiantes refirió haber experimentado violencia escolar, con un impacto directo en sus calificaciones. Quienes fueron víctimas de violencia física y psicológica frecuente alcanzaron un promedio de 13.9(cercano al nivel "en proceso"), mientras que los casos de violencia sexual recurrente obtuvieron el promedio más bajo 13.0 (nivel "en proceso"). En cambio, los estudiantes no afectados lograron un promedio de 15.1 ("logro previsto"). En conclusión, se confirma que la violencia escolar se relaciona significativamente con el deterioro del rendimiento académico, siendo la violencia sexual la forma de mayor gravedad. Este hallazgo refuerza la necesidad de establecer intervenciones educativas integrales que promuevan un clima escolar seguro para los estudiantes.