Examinando por Autor "Lopez Ramirez, Alinson Adela"

Seleccione resultados tecleando las primeras letras
Mostrando 1 - 1 de 1
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    La pedagogía online y las herramientas virtuales de aprendizaje en estudiantes de administración de una universidad nacional de Tarapoto, 2023
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2023-08-28) Lopez Ramirez, Alinson Adela; Vásquez Tomás, Melba Rita
    A consecuencia de la pandemia COVID – 19, el sector educación fue crítico y con la finalidad de poder dar continuidad, se llevó a cabo la educación a través del uso de la pedagogía online y las herramientas virtuales, ante ello se buscó conocer si el discente hizo uso de las diferentes herramientas virtuales para el eficiente desarrollo de las clases. Proponiendo, como objetivo: determinar la asociación entre “La pedagogía online y las herramientas virtuales de aprendizaje en estudiantes de administración”. Metodología de investigación: se basó en el uso del método hipotético deductivo con enfoque cuantitativo de tipo aplicada, con un diseño no experimental y de corte transaccional, la técnica utilizada fue la encuesta y como instrumentos un cuestionario para medir la pedagogía online y otro para herramientas virtuales, fueron aplicados a 85 estudiantes de administración, a los cuales se les los cuestionarios fueron debidamente validados mediante juicio de expertos y con alto índice de confiabilidad según el coeficiente alfa de cronbach, 0.803 para el cuestionario sobre pedagogía online y 0.914 para el cuestionario sobre uso de herramientas virtuales. Resultados: Describieron que, 58.8% de estudiantes consideraba que la pedagogía online es regular y el uso de herramientas virtuales era de nivel medio; mientras que a nivel inferencial la prueba de chi cuadrado arrojó una significancia calculada de 0.002 < 0.05. Concluyendo que, existió evidencia estadística de una asociación significativa entre la pedagogía online y el uso de herramientas virtuales de aprendizaje en estudiantes de administración de una Universidad Nacional de Tarapoto, 2023.