Examinando por Autor "Mendieta García, Melisa Melva"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Bienestar psicológico y rendimiento académico en estudiantes de secundaria de una institución educativa de La Victoria, Lima – 2025
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2026-06-15) Mendieta García, Melisa Melva; Orihuela Zevallos, Miriam Liliana
    Se tuvo como objetivo general analizar la relación entre el bienestar psicológico y el rendimiento académico en adolescentes de un colegio de La Victoria. Para ello, la metodología empleada fue hipotético-deductivo, cuantitativo, básico, no experimental, correlacional y transversal; empleando a 148 adolescentes que cursan el nivel secundario de un colegio, quienes fueron encuestados a través de la Escala de bienestar psicológico de Ryff, y las notas de los escolares. Los hallazgos revelaron una correlación significativa entre el bienestar psicológico y el rendimiento académico significativa moderada positiva (rho=0.66; p=0.00); además, el rendimiento académico manifestó correlaciones con el dominio del entorno (rho=0.42; p=0.00), propósito de vida (rho=0.42; p=0.00), autonomía (rho=0.64; p=0.00) y autoconcepto (rho=0.52; p=0.00). Se concluyó que un mayor bienestar psicológico se asocia con un mejor rendimiento académico.