Examinando por Autor "Oviedo Sarmiento, Nory Maribel"

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IDENTIFICACIÓN DE LOS ERRORES DE PRESCRIPCIÓN EN RECETAS MÉDICAS DE LOS PACIENTES ATENDIDOS EN LA FARMACIA AMBULATORIA DEL HOSPITAL NACIONAL ARZOBISPO LOAYZA PERIODO AGOSTO-OCTUBRE 2018.
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2019-03-06) Oviedo Sarmiento, Nory Maribel; Herencia Torres, Víctor Reynaldo
El estudio es descriptivo, cuantitativo, transversal y retrospectivo. El diseño es observacional y descriptivo. La muestra fueron 450 prescripciones médicas el instrumento fue adaptado por el investigador. El porcentaje de recetas con algún error relacionado a los datos del prescriptor esta entre 1.7 y 5.0 %, con un nivel de confianza del 95%. Se determina que el principal error relacionado a los datos del prescriptor se da en el sello 3.3% (15). El porcentaje de prescripciones con errores en los datos del paciente es mayor al 99.3%, los principales errores están relacionados con el género 99.8% (429) y la edad 63.1% (284). Entre el 96.7 y 99.3% de las prescripciones presentaron errores relacionados a los datos del medicamento, los principales errores fueron con respecto a la vía, la duración y la frecuencia 96.2% (433), 86.4% (389) y 45.1% (203) respectivamente. El porcentaje de prescripciones ilegibles esta entre 1.8 y 5.3% .El porcentaje de prescripciones con errores relacionados con la fecha están entre el 77 y 85% con un nivel de significancia del 95%, estos errores se dan principalmente con la fecha de expiración 81.8% (365). Se concluye que la totalidad de las recetas contenían al menos errores de prescripción, lo más frecuente es observar entre 6 a 8 errores en el 43.3% de prescripciones en el servicio de Farmacia Ambulatoria en el Hospital Nacional Arzobispo Loayza, periodo Agosto-Octubre 2018.
Acceso abierto
Módulo educativo para la promoción de la alimentación y nutrición saludable sobre el peso, hábitos de alimentación y prácticas de actividad física en una institución educativa inicial de Lima 2020
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2021-08-26) Oviedo Sarmiento, Nory Maribel; Benites Castillo, Santiago Moises
El ambiente escolar es ideal para promover hábitos saludables y prevenir la obesidad. El objetivo de la investigación fue determinar la efectividad del “Módulo Educativo para la Promoción de la Alimentación y Nutrición Saludable” sobre el peso, hábitos de alimentación y prácticas de actividad física en estudiantes de la Institución Educativa Inicial Buenos Aires de Villa del Distrito de Santiago de Surco-Lima durante los meses octubre-noviembre 2020. El estudio fue cuantitativo, investigación aplicada, cuasi-experimental, prospectiva, longitudinal. Se evalúo en dos momentos. La muestra fue 33 estudiantes que cumplían los criterios de inclusión. Los instrumentos validados fueron el test Krece Plus y el cuestionario PAQ-A. Se observa que de 36.4% con peso saludable cambia a 39.4%, de 15.2% con sobrepeso cambia a 3%, se mantiene el bajo peso en 3%. La obesidad cambia de 42.4% a 51.5%. No existe diferencia estadísticamente significativo del IMC según Wilcoxon (p>.05). Los hábitos alimentarios bajos cambia de 33.3% a 21.2%, se mantuvo el 6.1% de hábitos alimentarios alto, y los hábitos alimentarios medio varia de 60.6% a 72.7%. No existe diferencia según Wilcoxon (p>.05). En la variable actividad física muy baja cambia de 18.2% a 3%, la actividad física normal de 63.6% a 57.6%, y la actividad física bastante cambia de 18.2% a 39.4%. Existe diferencia sobre Actividad física según Wilcoxon (p<.05). Por tanto, se demuestra que el “Módulo Educativo para la Promoción de la Alimentación y Nutrición Saludable” es efectivo en la variable actividad física.