Examinando por Autor "Paucar Condori, Eva Jessica"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Inteligencia emocional y resiliencia en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, 2023
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2026-06-05) Paucar Condori, Eva Jessica; Caller Luna, Juan Bautista
    La presente investigación tuvo como fin evidenciar la asociación entre inteligencia emocional y resiliencia en estudiantes del grado secundario de una entidad educativa estatal Juan Pablo II- UGEL 06, 2023. La metodología fue de tipo cuantitativo, nivel correlacional, diseño no experimental y corte transversal siendo la muestra conformada por 186 alumnos de nivel secundario, elegidos con muestreo censal. Se empleó el cuestionario ICE que mide inteligencia emocional de BarOn y el inventario de resiliencia desarrollado por Wagnild y Young. Los datos adquiridos pasaron una revisión estadística en el programa SPSS. Lo resultados mostraron que en la variable inteligencia emocional, los alumnos de la muestra obtuvieron un nivel excelente (95.7%), en tanto que, en la variable resiliencia la mayoría obtuvieron un rango elevado (51.1%). Asimismo, se determinó que no hay presencia de asociación significativa estadísticamente entre la inteligencia emocional y la resiliencia (p= .484>.05; Rho: -.052) en alumnos del grado secundario de una entidad educativa pública Juan Pablo II- UGEL 06. Ello hace concluir que la resiliencia es una variable independiente de la inteligencia emocional.