Examinando por Autor "Ramírez Zegarra, Karen Liseth"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Efectividad de la educación sanitaria para el autocuidado del paciente con diabetes mellitus.
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2018-07-08) Ramírez Zegarra, Karen Liseth; Rojas Barrera, Mayra Neomi; Rivera Lozada de Bonilla, Oriana
    Objetivo: Sistematizar las evidencias sobre la efectividad de la educación sanitaria para el autocuidado de pacientes con Diabetes Mellitus. Materiales y Métodos: Revisión Sistemática observacional y retrospectivo, que sintetiza los resultados de múltiples investigaciones primarias. Son parte esencial de la enfermería basada en la evidencia por su rigurosa metodología. En la selección definitiva se eligieron 10 artículos, encontramos que el 50% (05) corresponden a México, con un 30% (03) corresponden a Brasil, mientras que con un 10% (01) encontramos a Perú y Cuba respectivamente. Han sido estudiados en su mayoría los estudios cuasi experimentales, con un 70%, principalmente en los países de México, Brasil, Perú y Cuba. Entre revisiones sistemáticas encontramos a los países de México 10 % (01) y Brasil 20 % (02). Resultados: Donde del total de artículos analizados, el 100% (n=10/10) afirman que la educación sanitaria para el autocuidado de pacientes con Diabetes Mellitus es efectiva. Conclusiones: Se evidenció en las investigaciones revisadas que existe la efectividad de la educación sanitaria para fortalecer el autocuidado de pacientes con Diabetes Mellitus. Se mostró eficacia en cuanto al desarrollo de intervenciones y programas educativos, técnicas participativas basadas en dinámicas grupales, pláticas y talleres, mejorando el autocuidado de los pacientes con diabetes mellitus.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Nivel de conocimiento y acciones preventivas del Covid-19 en estudiantes de enfermería de una universidad privada en Lima, 2022
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-12-12) Ramírez Zegarra, Karen Liseth; Vásquez Tomás, Melba Rita
    The objective of the present study was to determine the relationship between the level of knowledge and the preventive actions of COVID-19 in nursing students from a private university in Lima in 2022. This research is of an applied type, correlational level, non-experimental design, observational, analytical and transversal. We worked with a population of 358 students in the 5th year of the nursing career. The sample consisted of 156 students. For data collection, the questionnaire on the level of knowledge of the students called C-Covid19 was used, the SPSS v25.0 was used for data processing. Having as a result that the average age of the participants is 30 years, of which 80.8% of the population are only women; the level of knowledge that women have is low (81.8%). Regarding preventive actions, they had medium knowledge (79.1%). The normality analysis (Kolmogorov-Smirnov) indicates that there is no normal distribution in any of the dimensions, on the other hand, the bivariate analysis showed a significant p-value between the level of knowledge about the COVID-19 disease and the actions preventive (p-value = 0.042). In the findings of other investigations, it was found that the majority had an association between knowledge and preventive actions, which is not evidenced in the present study. It is concluded that the level of knowledge that 5th year students have was not statistically significantly associated between the level of knowledge about the characteristics of SARS-CoV2 and preventive actions.