Examinando por Autor "Rodriguez Matta, Sthefany Esperanza"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Relación entre pie plano y el equilibrio en escolares de la I.E. N.º 5097 San Juan Macías, Callao
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2026-08-07) Rodriguez Matta, Sthefany Esperanza; Uribe Alvarado, María Victoria
    La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre pie plano y el equilibrio en escolares de la I.E. N.º 5097 San Juan Macías, Callao. Se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, de corte transversal y nivel correlacional. La muestra estuvo conformada por 50 escolares de 7 y 8 años, evaluados mediante el Índice de Hernández Corvo para la clasificación del arco plantar y la Escala de Equilibrio Pediátrico para valorar el equilibrio. Para el análisis inferencial se aplicó la prueba de Shapiro-Wilk, identificándose distribución normal en pie plano (p = 0,328) y no normal en equilibrio (p = 0,000), motivo por el cual se empleó el coeficiente Rho de Spearman. Entre los principales resultados, predominó el grupo de 7 años (88,0 %) y el sexo masculino (64,0 %). En el equilibrio, el 66,0 % alcanzó nivel alto, el 20,0 % nivel medio y el 14,0 % nivel bajo. La correlación entre pie plano y equilibrio no fue estadísticamente significativa (rho = 0,187; p = 0,195). Del mismo modo, tampoco se halló relación significativa entre pie plano y equilibrio estático (rho = 0,034; p = 0,815), ni entre pie plano y equilibrio dinámico (rho = 0,239; p = 0,095). Se concluye que, en la muestra estudiada, el pie plano no mostró una influencia significativa sobre el equilibrio.