Examinando por Autor "Salazar Quispe, Maximiliana Paulina"

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Acceso abierto
Estrés académico y su relación con la ansiedad en estudiantes de Enfermería de una Universidad de Lima 2025
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2026-05-11) Salazar Quispe, Maximiliana Paulina; Rojas Delgado, Lucila
Este estudio se centra exclusivamente en dos problemas que son, el estrés académico y la ansiedad que atraviesan los universitarios de enfermería. Objetivo: Determinar la relacionado del estrés académico con la ansiedad en estudiantes de Enfermería de una Universidad de Lima 2025. Metodología: para el desarrollo de este estudio se adoptó una metodología especifica como en un métodos hipotético-deductivos, enfoques cuantitativos y tipos aplicados, lo que permitió poder brindar distintas soluciones a estos problemas. incluirá a 125 alumnos, que se encuentran en la universidad dentro de la carrera de enfermería. La encuesta fue el método para poder recopilar datos de todos los participantes que están en este estudio, por otro lado, las variables se midieron con instrumentos estandarizados: escalas de estrés académico para la variable estrés SISCO y cuestionarios de ansiedad para la otra variable ansiedad. Todos los datos obtenidos fueron analizados con estadísticas descriptivas e inferenciales y las hipótesis serán verificadas con el Rho Spearman. Los hallazgos son representados tablas y gráficos para una mejor visualización de los objetivos; además, se seguirán las pautas éticas durante todo el proceso investigativo. En alumnos de enfermería de una universidad en Lima se observó que, el 46.4% presenta una ansiedad y estrés académico moderados en ambas variables. En los alumnos del primer al cuarto ciclo, el 48.8% experimenta ansiedad moderada y estrés académico de nivel moderado en su dimensión estresores. Conclusiones: este estudio concluye estadísticamente que el estrés académico y la ansiedad tienen un Rho = .601 positivo de nivel moderado y p=0.023.