Examinando por Autor "Saldaña Villegas, Claudia Andrea de los Angeles"

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    ÍtemAcceso abierto
    Relationship between exercise tolerance and sleep quality in overweight parents of an educational institution in San Juan De Lurigancho 2023
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2023-11-27) Saldaña Villegas, Claudia Andrea de los Angeles; Diaz Mau, Aimee Yajaira
    Exercise tolerance and sleep quality are currently the greatest problems affecting the population, as sleeping less than recommended directly impacts the body and can cause physical and mental disorders such as stress or anxiety. The purpose of this study is to determine the relationship between exercise tolerance and sleep quality in overweight parents at an educational institution in San Juan de Lurigancho, Lima, 2023. The research method will be hypothetical-deductive with a quantitative approach, presenting a correlational, non-experimental, cross-sectional design. The population will consist of 100 parents from an educational institution. Data collection will use a questionnaire, considering inclusion and exclusion criteria. Exercise tolerance will be measured using the 6-minute walk test, and sleep quality will be measured with the Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI).
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    PublicaciónAcceso abierto
    La somnolencia diurna y su relacion con la calidad de sueño en el confinamiento por cuarentena del covid-19 en padres de familia de la i.e.p. caminito de belen de san juan de luriganchoen el año 2020
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2021-11-19) Saldaña Villegas, Claudia Andrea de los Angeles; Chero Pisfil, Santos Lucio
    La presente investigación, tuvo como objetivo general determinar la relación entre la somnolencia diurna y su relación con la calidad del sueño en el confinamiento por cuarentena del COVID- 19 en padres de familia de la IEP Caminito de Belén de San Juan de Lurigancho en el año 2020.La población está conformada por padres de familia de la Institución Educativa Privada Caminito de Belén en San Juan de Lurigancho responsables de las matrículas de los estudiantes que reciben el servicio educativo se tuvo como muestra a 100 personas. El diseño es descriptivo correlacional de enfoque cuantitativo. Se utilizaron dos instrumentos el cuestionario de Berlín y la escala de somnolencia de Epworth.