Examinando por Autor "Sotomayor Woolcott, Peggi Margret"

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Acceso abierto
Agrandamiento gingival en pacientes portadores con aparatología ortodóntica fija en Famidental, Los Olivos, 2021
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2023-04-15) Becerra León, Giannina María; Sotomayor Woolcott, Peggi Margret
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la frecuencia del agrandamiento gingival en pacientes portadores de aparatología ortodóntica fija atendidos en una clínica dental privada, Los Olivos-Lima en el año 2021. Material y Métodos: el estudio es observacional, descriptivo, transversal, prospectivo, con enfoque cuantitativo, realizado en una muestra de 100 pacientes. Se le entregó un formulario con preguntas básicas como sexo, edad, tiempo de uso de brackets, etc.; luego se realizó un examen periodontal donde se midió la profundidad de sondaje de todas las piezas dentales permanentes, con una sonda periodontal OMS, de las medidas obtenidas se consideró a todo valor mayor a 3 mm como agrandamiento gingival según estudios que ya mencionaré. Resultados: demostraron que 56 % del total de pacientes evaluados presentaron agrandamiento gingival y 44 % no presentaron agrandamiento gingival. Conclusión: los pacientes portadores de aparatología ortodóntica fija presentan frecuencia de agrandamiento gingival de manera localizada.
Acceso abierto
Autopercepción de la calidad de salud bucal en pacientes con dieta vegana que se atienden en Consultorio Moldent – Bellavista, Perú 2022
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2024-05-10) Medina Pinto, Lourdes Sofia; Sotomayor Woolcott, Peggi Margret
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la calidad de salud bucal en pacientes veganos que se atienden en el consultorio Moldent 2022. La metodología que se aplicó fue analítica de enfoque cuantitativo, pues se utilizó la recolección y el análisis de datos para contestar las preguntas de investigación y probar las hipótesis establecidas previamente. El muestreo estuvo conformado por 78 pacientes atendidos en el consultorio Moldent el cual tuvo los siguientes criterios de inclusión: pacientes con alimentación vegana, mayores de edad, pacientes que aceptaron en participar en el estudio. Resultados: Se evidencia que el nivel de correlación entre la dieta vegana y la autopercepción de salud bucal es de -0.815, asimismo, al tener una significancia de 0.00 < 0.05, se rechaza la hipótesis nula y se acepta la alterna. Asimismo, para poder tener la confiabilidad del instrumento, eso se sacó mediante el Alfa de Cronbach el cual nos da un total de 0.931, siendo considerablemente alta, lo cual nos lleva a concluir que el instrumento utilizado es el adecuado. Conclusión: Existe relación entre la dieta vegana y la autopercepción de salud bucal con un nivel de correlación negativa alta de -0.815, es decir, la variable dieta vegana está asociado con el valor más bajo de la autopercepción de salud bucal.
Acceso abierto
Eficacia de las técnicas educativas individual y grupal con el uso del material didáctico en el aprendizaje de la salud bucal en padres de niños de 6 a 13 años en Lima, 2021
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2023-07-05) Ludeña Gallegos, Fiorella Pamela; Sotomayor Woolcott, Peggi Margret
Materiales y Métodos: Presenta una investigación de tipo aplicada, cuantitativa, descriptiva, transversal, y finalmente prospectiva. Se midió los conocimientos mediante un cuestionario de conformado por 20 preguntas, cada pregunta fue considerada con el valor de 1 punto dando una clasificación en Bajo de 0 a 7 puntos, Regular de 8 a 14 puntos, Alto de 15 a 17 puntos. Resultado: La presente muestra obtenida por 120 padres de familia que recibieron un cuestionario, los resultados demuestran que según la Eficacia de las técnicas educativas aplicadas de manera individual y grupal con el uso del material didáctico en el aprendizaje de la salud bucal en padres de niños de 6 a 13 años en Lima, 2021; se aprecia, que la eficacia de las técnicas educativas de manera individual, en mayoría al inicio presentaron aprendizaje regular con 40% y luego de aplicado la técnica el aprendizaje fue alto en un 40% de las participantes, en cuanto a la manera grupal, se observó de igual modo la aplicación de la técnica presentando un aprendizaje regular y luego de la técnica el aprendizaje fue regular en un 53.3%, al inicio de la aplicación , existe eficacia de las técnicas educativas individual y grupal; individual y grupal el p-Valor = 0.000 (p< 0.05); se encontró que en mayoría las personas de 18 a 29 años y de 30 a 59 años de edad presentaron un nivel de conocimiento de Regular al inicio de la aplicación y luego de la aplicación fue Alto; en cuanto al grado de instrucción tanto las clasificaciones de personas sin ninguna instrucción, con instrucción primaria, secundaria y técnica o superior empezaron el estudio presentaron un nivel Regular y luego de la aplicación fue alto, Conclusión: Se concluye que sí existe eficacia las técnicas educativas individual y grupal con el uso del material didáctico en el aprendizaje de la salud bucal en padres de niños de 6 a 13 años en Lima, 2021