Examinando por Autor "Sotomayor Woolcott, Peggy Margaret"

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Nuevas técnicas educativas implementadas en las escuelas de odontología y su relación con la calidad de educación virtual en tiempos de pandemia en alumnos de la Universidad Norbert Wiener-2023
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-03-29) Cruz Regalado, Reynelda; Sotomayor Woolcott, Peggy Margaret
La presente investigación tuvo como objetivo general, determinar la relación de las técnicas educativas que se implementaron en las escuelas de odontología y la calidad de educación virtual en tiempos de pandemia en los alumnos de la universidad Norbert Wiener 2023. Este fue un estudio no experimental, transversal, correlacional y prospectivo, donde participaron 183 alumnos de odontología de la UPNW, la técnica de recopilación de datos fue la encuesta y se utilizaron 2 cuestionarios para determinar la valoración de las nuevas técnicas educativas y la calidad de educación virtual, se aplicó la prueba estadística rho de Spearman. Resultados: La calidad de educación virtual en tiempos de pandemia fue valorada como de bastante calidad en un 53.6% de los participantes encuestados, las técnicas educativas en tiempos de pandemia fueron calificadas en su mayoría como aceptables en un 96.2% de los participantes, la valoración de la calidad de educación virtual según el sexo de los encuestados fue, que tanto para el sexo masculino y femenino fue percibido como de bastante calidad en un 53.3% y 53.8% respectivamente, la valoración de las técnicas educativas implementadas en tiempos de pandemia en los encuestados según el sexo fueron aceptables en un 97.8% en los hombres y en 94.5% en las mujeres. Se concluye que existe una relación estadísticamente significativa entre las técnicas educativas con la calidad de educación virtual en tiempos de pandemia en alumnos de la universidad Norbert Wiener-2023, al obtener un p-valor = 0.000 (p< 0.05).
Acceso abierto
Relación del nivel de conocimiento y actitud de madres de familia sobre salud oral en escolares del colegio Luis Fabio Xammar en Lima, 2025
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-06-24) Rojas Santa Cruz, Katherin Francesca; Sotomayor Woolcott, Peggy Margaret
Objetivo: El objetivo general de esta investigación fue establecer la relación del nivel de conocimiento y actitud de madres de familia sobre salud oral en escolares del colegio Luis Fabio Xammar en Lima ,2025. Metodología: Fue un estudio cuantitativo, básico, trasversal, descriptivo, no experimental y prospectivo, se usó una ficha de recolección como instrumento de estudio, la muestra estuvo compuesta por 113 madres de familia. Resultados: El conocimiento fue deficiente en un 96.4% y la actitud fue negativa en un 67%, la relación entre el conocimiento deficiente y la actitud negativa fue 64.3% (n°=72), en base a la prueba rho de Spearman se obtuvo que el p-valor >0.05 entre las variables estudiadas. Conclusión: Se concluye que no hay relación entre las variables estudiadas en el colegio Luis Fabio Xammar.
Acceso abierto
Relación entre el conocimiento y las actitudes sobre el riesgo de osteonecrosis maxilar asociada a los bisfosfonatos de los estudiantes de odontología de una universidad en Lima, 2023
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-06-02) Blas Galicia, Rosa Eliana; Sotomayor Woolcott, Peggy Margaret
El trabajo investigativo tuvo como fin "Determinar la relación entre los conocimientos y actitudes sobre el riesgo de osteonecrosis maxilar asociada a los bisfosfonatos en estudiantes de odontología de una universidad en Lima durante 2023". Metodológicamente, se consideró un enfoque cuantitativo, hipotético-deductivo con diseño observacional, de alcance correlacional-transversal y de tipo básico. Se encuestó a 101 estudiantes de los ciclos superiores (octavo a décimo) durante el periodo 2023-I. Los resultados del análisis estadístico, que alcanzaron un nivel de significancia del 5% y arrojaron un p-valor de 0.000, permitieron rechazar la Ho, ello evidenció Rho = 0.604, esto es, una correlación (moderada y positiva) entre el conocimiento de los estudiantes sobre la osteonecrosis y su percepción del riesgo asociado. En otras palabras, se demostró que un mayor conocimiento sobre esta condición se traduce en una mayor conciencia y preocupación por los riesgos que implica, y viceversa.
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Relación entre el periodo de lactancia materna y maloclusiones en niños de 6 a 9 años del colegio Mártir José Olaya, año 2023
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2024-12-03) Valderrama Paredes, Beatriz; Sotomayor Woolcott, Peggy Margaret
Tiene como objetivo principal determinar la relación entre el periodo de lactancia materna y maloclusiones en niños de 6 a 9 años del Colegio Mártir José Olaya, año 2023. Se realizó un estudio de método hipotético - deductivo, de un enfoque cuantitativo, tipo básica, diseño observacional (no experimental), transversal y correlacional. Estuvo conformada por una muestra de 150 niños de 6 a 9 años del Colegio Mártir José Olaya, que se evaluaron clínicamente y se encuestaron a las madres de familia. Los resultados mostraron que la mayoría de los niños no presentaron maloclusiones respecto al tiempo de lactancia en un 86.7%, los que presentaron mordida abierta anterior tuvieron un tiempo de lactancia materna de 0 a 3 meses en un porcentaje de 2.7% (N°=4), mientras el sexo masculino los que presentaron mordida cruzada anterior tuvieron de un tiempo de lactancia 0 a 3 meses en un 4.3% y los niños de 6 a 7 años presentaron mordida abierta anterior los que recibieron lactancia de 0 a 3 meses un 2.7%. Concluyendo, que no existe relación significativa entre el periodo de lactancia materna y maloclusiones en niños de 6 a 9 años.
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Relación entre los tipos de lactancia y el plano terminal molar en niños de 3–5 años de edad en el nido Pequeños Exploradores, 2024
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-10-21) Mendoza Cjumo, Mirian Roxana; Sotomayor Woolcott, Peggy Margaret
La investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre los tipos de lactancia y el plano terminal molar en niños de 3 – 5 años de edad en el Nido Pequeños Exploradores, 2024. Fue un estudio no experimental, correlacional y prospectivo, donde la muestra estuvo conformada por 80 niños a los cuales previa autorización y firma del consentimiento informado de los padres se les realizó un examen clínico intraoral para determinar el plano terminal y mediante una encuesta a los padres se estableció el tipo de lactancia de los niños. Los resultados descriptivos fueron que el tipo de lactancia más frecuente fue la materna exclusiva con un 61.3%, el tipo de plano terminal más frecuente fue el recto en el lado derecho con un 55% y recto en el izquierdo con 57.5%; en los resultados inferenciales se obtuvo un p = 0.000 entre ambas variables y el covariable sexo p<0.05. Se concluye que existe una relación estadísticamente significativa entre los tipos de lactancia y el plano terminal molar en niños de 3 – 5 años de edad en el Nido Pequeños Exploradores 2024.