Examinando por Autor "Tarrillo Julca, Daniel Santiago"

Seleccione resultados tecleando las primeras letras
Mostrando 1 - 1 de 1
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    Rendimiento académico y su relación con la salud bucal en niños de 10 a 12 años de la Institución Educativa Integrada Parroquial Pequeña Belén, Chancay – 2024
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-12-16) Tarrillo Julca, Daniel Santiago; Guillén Galarza, Carlos Enrique
    El presente estudio tiene como objetivo principal determinar la relación entre el rendimiento académico y la salud bucal en niños de 10 a 12 años de la Institución Educativa Integrada Parroquial Pequeña Belén, Chancay - 2024. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo, método hipotético-deductivo, tipo básico, diseño no experimental, transversal y descriptivo correlacional. Se trabajó con una muestra censal de 82 estudiantes. Se emplearon como técnicas la observación clínica, mediante el índice CPOD + ceod, y el análisis documental de las notas escolares en los cursos de Matemática y Comunicación. Los datos fueron procesados en Excel y analizados en SPSS 25 utilizando estadística descriptiva y la correlación de Spearman. Los resultados mostraron que el 32.9% presentó un nivel moderado de caries, y el 25.6% un nivel muy alto. En cuanto al rendimiento académico, el 86.6% alcanzó el logro esperado y el 13.4% logro destacado. Se halló una correlación positiva baja pero significativa entre salud bucal y rendimiento académico (ρ = 0.247; p = 0.025), así como una relación inversa entre salud bucal y edad (ρ = -0.286; p = 0.009), mientras que no se encontró relación con el sexo. Conclusión: aunque la relación encontrada entre salud bucal y rendimiento académico es débil, es estadísticamente significativa, lo que sugiere que una mejor salud oral podría contribuir positivamente al desempeño escolar, sin ser el único factor determinante.