Examinando por Autor "Terrazo Paz, Mayté Ivette"

Seleccione resultados tecleando las primeras letras
Mostrando 1 - 2 de 2
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    Carga laboral y su relación con fatiga en el personal de enfermería de la unidad de cuidados intensivos del Hospital de EsSalud, Lima-2022
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2023-07-09) Terrazo Paz, Mayté Ivette; Morillo Acasio, Berlina del Rosario
    Objetivo: Determinar la relación entre la carga y fatiga laboral en el personal de enfermería de la unidad de cuidados intensivos en el hospital de Essalud, Lima - 2023. Método y Diseño: La investigación empleada es de Método Hipotético deductivo, con enfoque cuantitativo y correlacional; el tipo de investigación es aplicada y el diseño de la investigación es de no experimental y de corte transversal. Población y Muestreo: La Población cuenta con 85 Profesionales de enfermería asistenciales que laboran en el servicio de la Unidad de Cuidados Intensivos, no hubo muestra puesto que se trabajó con todo el Profesional de enfermería asistencial y el muestreo es no probabilístico y de selección no aleatoria. Técnicas e Instrumentos: La técnica fue encuesta y el instrumento fue cuestionario fue probada su confiabilidad a través del alfa de Cronbach, por tratarse de un instrumento politómico. Análisis de datos: Se utilizó el programa SPSS Statistics versión 25.0 el cual dio resultados estadísticos de los instrumentos aplicados, luego se pasó los datos al programa de Microsoft Excel para la elaboración de los gráficos y las tablas ypara el análisis estadístico se empleó la prueba de CHI-CUADRADO
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    Relación del bullying y la autoestima en escolares de 4to, 5to y 6to grado de primaria de la I.E. 2063 Coronel José Félix Bogado (Rímac) 2019
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2020-09-18) Terrazo Paz, Mayté Ivette; Gonzales Saldaña, Susan Haydee
    Material y métodos: El estudio fue de enfoque cuantitativo, método no experimental, según periodo y secuencia fue un estudio transversal. La población fue 186 alumnos. El instrumento fue la de la encuesta con respuestas estilo Likert. Resultados: Se encontraron dos tipos de bullying que son psicológico y físico cada uno con 50% que equivale a 93 escolares dando un total de 186 escolares que es el 100%, dejando sin valor al bullying verbal; además estos tipos de bullying están relacionado con la autoestima. La autoestima baja, con un 45% que equivale a 27 escolares se encontró relacionado con el bullying psicológico y el 55% que equivale a 33 escolares con el bullying físico; la autoestima media, con un 53.6% que equivale a 15 escolares se encontró relacionado con el bullying psicológico y el 46.4% que equivale a 13 escolares con el bullying físico y finalmente la autoestima alta con un 52% que equivale a 51 escolares se encontró relacionado con el bullying psicológico y el 55% que equivale a 47 escolares con el bullying físico. Conclusión: Se encontró poca relación entre el bullying y la autoestima, indicando que la autoestima no es un factor desencadenante o se encuentre estrictamente presente en la situación de bullying