Examinando por Materia "Aberrant Motor Behavior in Dementia"

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Capacidad funcional y su relación con la función motora gruesa en niños con parálisis cerebral infantil de 3 a 6 años de una clínica privada, Lima – 2022
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-11-28) Alanoca Chayña, Jocelyn; Puma Chombo, Jorge Eloy
La parálisis cerebral infantil es una de las causas más frecuentes de discapacidad que puede variar por medio de diferentes factores sociodemográficos y/o alguna enfermedad crónica o clínica heterogénea entre otros factores limitando así a la independencia o semi-dependencia en el desenvolvimiento del niño en sus AVD, por tanto muchos padres acuden a consultas médicas pediátricas y neuropediátricas, estudios refieren que el nivel de desenvolvimiento del niño va depender del daño y tipo de lesión y otros factores concomitantes , por tanto si presenta mayor severidad en motricidad gruesa no conduce a una mejora en la interacción, integración, cognición, socialización presentando como consecuencia un déficit parcial o total en los dominios de la capacidad funcional con mayor trascendencia la movilidad, actividad diaria y socialización, los niños que se mantienen en posturas bajas son pacientes que presentaron una función motora gruesa nivel 5, la parte emocional juega un rol muy importe para llegar a la postura más alta.
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Función motora gruesa y calidad de vida en niños con parálisis cerebral infantil de un centro privado, Arequipa – 2023
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2023-09-26) Rosales Cifuentes, Morayma Rosario; Melgarejo Valverde, Jose Antonio
El conocer el nivel de función motora gruesa, se relaciona con la calidad de vida de los niños, siendo importante ya que se desarrollará estrategias de atención, evitando y/o disminuyendo los efectos negativos de la función motora gruesa, evitando así se vea comprometida indirectamente el cuidado y tratamiento de rehabilitación de los niños.
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Función motora y participación social de personas con parálisis cerebral de la localidad de Yauli – La Oroya - Perú, 2022
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2023-05-17) Rojas Oscategui, Johana Carolina; Granados Carrera, Julio Cesar
Introducción: Los niños y adolescentes con parálisis cerebral son una población importante a nivel mundial, nacional y regional de discapacidad motora, que frecuentemente presenta impedimentos físicos que conllevan a la limitación en su participación en su sociedad. En la provincia de Yauli – La Oroya estas limitaciones se potencian por la poca información, acceso a espacios de recreación y la discriminación de la población, dando como resultado el ocultamiento de sus familiares. Objetivo: Determinar la relación entre función motora y participación social de personas con parálisis cerebral de la localidad de Yauli - Perú, 2022. Material y métodos: Este estudio es de diseño correlacional y transversal. La muestra estará comprendida de 40 niños y adolescentes con diagnóstico de parálisis cerebral. Los instrumentos a usarse serán el GMFCS E & R (Clasificación de la función motora gruesa) y la Escala de participación del niño y adolescente CASP.
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Nivel de la función motora gruesa y su relación con la habilidad de alimentación en los menores con parálisis cerebral de 4 a 12 años en el instituto nacional de salud del niño – San Borja 2022
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-11-30) Valdivia Loro, Jean Pierre; Melgarejo Valverde, Jose Antonio
La parálisis cerebral (PC) es una de las causas más frecuentes de discapacidad. La PC es el conjunto de desórdenes en la capacidad de moverse y optar una adecuada postura, debido a una lesión en el cerebro no maduro. Objetivo: Determinar la relación del nivel de la función motora gruesa y la habilidad de alimentación en los menores con parálisis cerebral de 4 a 12 años en el Instituto Nacional de Salud del Niño – San Borja 2022. Materiales y métodos: la presente investigación es de tipo aplicada – correlacional, de enfoque cuantitativo, diseño no experimental-transversal. Se evaluará a menores con PC del servicio de Medicina Física del INSN-SB y se medirá las variables de nivel funcional motora y habilidad de alimentación por medio de los cuestionarios de GMFCS - Gross Motor Function Classification System y EDACS - Eating and Drinking Ability Clasification System, respectivamente.