Examinando por Materia "Anemia ferropénica"

Seleccione resultados tecleando las primeras letras
Mostrando 1 - 5 de 5
  • Miniatura
    ÍtemAcceso abierto
    association of early childhood caries and iron deficiency anemia in children aged 2 to 5 years served in the nursing service of the mi perú health center - callao, 2022
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2023-10-30) Villegas Torres, Wendy Luz; Marroquín García, Lorenzo Enrique
    The objective of this study was to determine the association between early childhood caries and iron deficiency anemia in children aged 2 to 5 years treated at the nursing service of the Mi Perú Health Center - Callao, 2022. Methodology: The study was observational, cross-sectional, and analytical. Convenience non-probability sampling was used, and the sample consisted of 59 children aged 36 to 71 months who were seen at the nursing service and presented with early childhood caries and anemia during the clinical examination. Data collection was performed through observation and questionnaires, using information collection instruments. For statistical analysis, Excel and SPSS 26 programs were used, and the Chi2 non-parametric statistic was applied for inferential study. Results: With a 95% confidence level, a chi-square value of 28.678 with 1 degree of freedom and statistical significance showing a value of 0.00, it was established that the p-value was less than 0.05. This result allows for the acceptance of the research hypothesis. Conclusions: The type of caries is associated with the presence of anemia
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    Factores asociados a anemia ferropénica en niños de 6 a 36 meses atendidos en un Centro Materno Infantil, Rímac – Lima, 2023
    (Universidad Norbert Wiener, 2023-09-27) Gutierrez Peña, Rosario Isabel; Díaz del Olmo Morey, Fernando Luis
    Objetivo: Determinar los factores asociados a anemia ferropénica en niños en niños de 6 a 36 meses atendidos en el Centro Materno Infantil Rímac – Lima – Perú. Materiales y métodos: Estudio cuantitativo, tipo aplicada, diseño no experimental u observacional, transversal y correlacional. Se contó con una población de 150 niños de 6 a 36 meses y una muestra de 108 niños. Se aplicó un instrumento validado con criterios de validez y confiabilidad aceptable. Resultados: Se encontró asociación significativa entre la anemia ferropénica con el factor socioeconómico dedicación (p = 0.000 < 0.05, X2=27.411), con los factores de salud relacionados a IRAS, micronutriente, control prenatal –CPN, anemia en embarazo y ganancia de peso en el embarazo (p = 0.000 < 0.05, X2=22.909, X2=52.608, X2=17.092, X2=50.385 y X2=21.516), con los factores nutricionales relacionados a la lactancia materna exclusiva – LME, sesiones demostrativas, consumo de pescado, vísceras o carnes rojas, y el consumo de menestras, espinaca o verduras (p = 0.000 < 0.05, X2=7.241, X2=9.395, X2=52.608 y X2=52.608) y con los factores culturales relacionados a los conocimientos sobre porque un niño llega a tener anemia, consecuencia de anemia, característica de niño con anemia, como se diagnostica anemia, medicina para anemia, hierro, alimento rico en hierro, alimento absorbe hierro, alimento impide absorción hierro (p = 0.000 < 0.05, X2=22.909, X2=52.608, X2=37.340, X2=7.918, X2=12.098, X2=14.378, X2=37.639 y X2=52.608). Conclusión: La anemia ferropénica se asocia significativamente con factores en niños de 6 a 36 meses (p = 0.000 < 0.05, X2=88.997)
  • Miniatura
    ÍtemAcceso abierto
    Influence of a preventive program on iron deficiency anemia on the level of knowledge of pregnant women attended at the John Paul II maternal and child center, 2019.
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2020-07-20) Ayala Justano, Epifania Thalia; Fernández Ledesma, Scarlett Estela
    Objective: To determine the influence before and after the implementation of a preventive program on iron deficiency anemia regarding the knowledge level of pregnant women attended at the Juan Pablo II Maternal and Child Center, 2019. Materials and Methods: An experimental, prospective, longitudinal study with a quasi-experimental design was conducted. A total of 40 pregnant women attending the obstetric psychoprophylaxis service at the Juan Pablo II Maternal and Child Center participated, divided into two groups: an experimental group (n=20) and a control group (n=20). Prior to the educational intervention, a pre-test was applied to each group to measure their knowledge level about iron deficiency anemia during pregnancy. After the educational intervention in the experimental group, a post-test was applied to both groups. Results: The results showed a statistically significant influence of the preventive program on iron deficiency anemia regarding the knowledge level of the pregnant women attended at the Juan Pablo II Maternal and Child Center, as evidenced by the p-value of 0.000. Conclusion: The implementation of a preventive program on iron deficiency anemia significantly influences the knowledge level of the pregnant women attended at the Juan Pablo II Maternal and Child Center, 2019.
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    “Relación entre el nivel de Hierro sérico con la Ferritina sérica en niños en edad escolar que presentan Anemia ferropénica del Colegio Inmaculada Concepción de la Santísima Virgen del Rosario del distrito de Pachacutec en noviembre del 2019”
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2021-09-08) Puma Hurtado, Flor Janet; Cárdenas Mayta, Karina Jacqueline; Parreño Tipian, Juan Manuel
    La anemia es un problema de salud pública causada principalmente por la carencia de hierro y que afecta el desarrollo cognitivo y motor de los niños. La anemia se define cómo la disminución de hemoglobina por debajo del valor de referencia, también se puede utilizar pruebas como hematocrito o recuento de glóbulos rojos, sin embargo para evaluar la carga de hierro en el organismo es necesario la medición de otras pruebas como hierro y ferritina sérica. Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el nivel de hierro sérico con el nivel de ferritina sérica en niños en edad escolar que presentan anemia ferropénica del Colegio Inmaculada Concepción de la Santísima Virgen del Rosario del distrito de Pachacutec de la Provincia de Lima. La investigación fue de tipo no experimental- transversal. Participaron 182 niños de entre 2 y 12 años de edad. Las pruebas empleadas para determinar anemia ferropénica fueron hemoglobina, hematocrito, recuento de glóbulos rojos, ferritina sérica y hierro sérico. Se utilizó el programa estadístico IBM SPSS Statistics 25 para el análisis de datos. En los resultados se observó que el 8,8% de escolares tenía anemia ferropénica, y que los niveles de ferritina y hierro sérico en el 9,3% de los niños estaba disminuido a la vez guardan relación directa y significativa (Rho = +0,285). Se concluyó, que los niños que presentaban anemia ferropénica tenían niveles de ferritina y hierro sérico por debajo de los valores de referencia y que los resultados de estas dos pruebas estaban relacionadas entre sí.
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    Seguimiento de anemia ferropénica en el tratamiento con suplemento de hierro en madres de niños menores de 5 años, en el distrito de Ahuac - Chupaca, Huancayo - 2022
    (Universidad Norbert Wiener, 2023-07-20) Aliaga Inga, Carla Milagros; Parreño Tipian, Juan Manuel
    La investigación tiene como objetivo general determinar la relación entre el tratamiento con suplemento de hierro y el seguimiento de anemia ferropénica en niños menores de 5 años, en el distrito Ahuac - Chupaca, Huancayo - 2022. En cuanto a la metodología, de la investigación fue inductiva, de enfoque cuantitativo, tipo básica, no experimental, transversal y correlacional. Se contó con una muestra de 90 niños menores de 5 años, teniendo como informantes a las madres quienes conocen sobre la situación de salud de sus hijos, para lo cual se usó un cuestionario de Likert. El informe fue tabulado en una hoja de cálculos en Excel y ser procesada estadísticamente SPSS versión 25. Resultados: No existe relación significativa entre el suplemento recetado y el seguimiento de anemia ferropénica, existe una relación estadísticamente significativa y positiva débil entre el cumplimiento del tratamiento y el seguimiento de la anemia ferropénica, existe una relación estadísticamente significativa y negativa débil entre los efectos del tratamiento y el seguimiento de anemia ferropénica. En conclusión, los niños menores de 5 años que presentan anemia ferropénica no siguen el tratamiento con suplemento de hierro por parte de sus madres