Examinando por Materia "Aplicación"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Aplicación del procedimiento administrativo sancionador y la vulneración de los principios constitucionles en el ministerio público en el año 2021
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-11-16) Cornejo Pezantes, Jorge Luis; Ramirez Peña, Isabel
    El estudio propuesto busca alcanzar el objetivo de determinar la relación entre la aplicación del procedimiento administrativo sancionador y la vulneración de los principios constitucionales en el Ministerio Público en el año 2021. El enfoque metodológico del estudio lo reconoce como uno de tipo observacional, basado en un nivel de investigación básica, de método cuantitativo y que corresponde a un diseño de investigación no experimental y Correlacional.
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    ÍtemAcceso abierto
    Level of knowledge and application of the nursing care process in students of the second specialty of cardiology and cardiovascular care at Norbert Wiener University, Lima 2020.
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2021-02-07) Yurivilca Chuco, Marylin Mónica; Mori Castro, Jaime Alberto
    Objective. To determine the relationship between the level of knowledge and application of the nursing care process among students of the second specialty in Cardiology and Cardiovascular Care at Norbert Wiener University, Lima 2020. Materials and methods. This research study will be quantitative in approach, descriptive and correlational in scope, applied in purpose, and non-experimental in cross-sectional design. The sample population will consist of 51 students of the second specialty in Cardiology and Cardiovascular Care, selected according to the inclusion and exclusion criteria established in the research. The instruments used in the fieldwork will be the questionnaire and checklist, extracted from the Ccusi Alvarez Sonia G and the NANDA-NOC-NIC textbooks. This will address the limitations of its application within the work practice of students in the specialty.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Puesta en marcha del programa “Maestros forjando tecnología”, como camino para la aplicación de pedagogía con uso de las TIC en la Institución Educativa Juan XXIII de Padua Herveo Tolima 2013.
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2017) Valencia Gómez, Heriberto; MG. Tobalino, Donatila
    La Institución Educativa Juan XXIII de Padua Herveo Tolima, cuenta con pocos recursos económicos, físicos, tecnológicos, que sorprendentemente ha podido mantener su nivel académico. Esta investigación motiva a reconocer en el grupo de docentes, el grado de aplicación de las TIC y de esta manera contribuir a su sostenimiento académico o mejorarlo y reconocer que lo importante no es la cantidad de herramientas sino como se usen en beneficio profesional y personal. Se encontró que los docentes poseen algunas herramientas TIC, pero no todos hacen uso de ellas por bajo o nulo nivel de manejo; como metodología de trabajo se realiza una investigación cuantitativa, de diseño no experimental y de tipo correlacional, cuyo objetivo es relacionar la puesta en marcha del programa de capacitación “maestros forjando tecnología” y su aplicación de pedagogía con uso de las TIC por parte de los docentes. Después de desarrollado el programa se pudo evidenciar que los docentes adquieren mayor seguridad en su práctica docente, que sí utilizan las TIC y las aplican en la medida en que saben manejarlas. Se sugiere a nivel Institucional tomar medidas de capacitación docente dentro del plan operativo anual como respuesta a las expectativas tecnológicas del mundo de hoy.