Examinando por Materia "Autocontrol"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Autocontrol y procrastinación académica en estudiantes de enfermería de una universidad privada de Lima, 2023
    (Universidad Norbert Wiener, 2024-01-30) Claros Flores, Patricia Beatriz; Baldeon De La Cruz, Maruja Dionisia
    El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el autocontrol y la procrastinación académica en estudiantes de enfermería de una universidad privada de Lima, Perú. El estudio se enmarcó en el enfoque cuantitativo, el método hipotético deductivo, el diseño no experimental y el nivel correlacional. La técnica empleada fue la encuesta y los instrumentos fueron la escala de autocontrol (SCS) de Del Valle et al. (2019) que consta de 28 ítems y la escala de evaluación de la procrastinación para estudiantes (PASS) de Garzón y Gil (2016) que consta de 44 ítems. La muestra se obtuvo a través del muestreo no probabilístico por conveniencia y estuvo conformada por 120 estudiantes del III y IV ciclo de la carrera de enfermería a los que se les aplicó ambos cuestionarios. Los resultados estadísticos fueron de P=0.000<0.005 y rho= -,465 indicando que existe relación negativa y moderada entre ambas variables de estudio; concluyendo que el autocontrol se correlaciona con la procrastinación académica en estudiantes de enfermería de una universidad privada de Lima.
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    ÍtemAcceso abierto
    Effectiveness of an educational intervention for emotional management in reducing preoperative anxiety.
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2020-01-19) Maza More, Katherine; Sevilla Andrade, Myriam Irene; Uturunco Vera, Milagros Lizbeth
    Material and Methods: Observational and retrospective systematic review, the search was restricted to full-text articles, subject to critical reading, using the GRADE system to assign the strength of recommendation. Results: 10 articles were selected, and it was found that 70% (7) were from Spain, 10% (1) from Mexico, Peru, and Portugal respectively. All the articles analyzed affirmed the effectiveness of an educational intervention for emotional management in reducing preoperative patient anxiety. Conclusions: It was evidenced that the reviewed studies confirm that an educational intervention in the preoperative period is effective in reducing patient anxiety.
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    ÍtemAcceso abierto
    Effectiveness of relaxation therapy to reduce anxiety in adults
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2019-09-22) Morales Mendez, Fernando Nicolas; Ramos Yancce, María Angélica; Avila Vargas Machuca, Jeannette Giselle
    Objective: Analyze the evidence of the effectiveness of relaxation therapy to reduce anxiety in adults. Material and methods: Quantitative observational and retrospective systematic review, meta-analysis studies, experimental studies, quasi-experimental, qualitative study, randomized controlled longitudinal study, Mixed Approach Control and self-control: Pilot study, descriptive and retrospective study, subjected to a selection, using the Grade evaluation system for identifying the level of evidence, found in the databases: PubMed, Scielo, Elsevier, Cochrane. Of the 10 articles reviewed, 30% (n= 3/10) is a systematic review, 20% (n= 2/10) is a Clinical Trial, 10% (n= 1/10) is a meta-analysis, 20% ( n= 2/10) is quasi-experimental, 10% (n=1/10) is an experimental study and 10% (n= 1/10) is a descriptive study. Results of the study countries of Spain (30%), Germany (20%), USA (20%), Mexico (10%), India (10%) and finally Holland (10%). Results: In the evidence found, 100% (n=10/10) indicate that relaxation therapy is effective in reducing anxiety in adults. Conclusion: we can find that, within relaxation therapy, Jacobson's progressive relaxation techniques and applied relaxation are more effective in reducing anxiety in adults.
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    ÍtemAcceso abierto
    Emotional intelligence and quality of care of nursing staff to users in the surgical center service of Gustavo Lanatta Luján Hospital, Essalud – Huacho 2022.
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-04-10) Girón López, Angie Carolina; Cabrera Espezua, Jeannelly Paola
    The study will be carried out at the Instituto Peruano de Seguridad Social hospital in Huacho, with the objective of identifying how Emotional Intelligence is related to the Quality of Care for users in the surgical center service of the health establishment in question, which is located in the city of Huacho during the year 2022. As a Methodology for the research, it will correspond to a hypothetical - deductive method, with a quantitative approach in a type of basic descriptive research, with an observational design, the population and sample is made up of nursing staff made up of a total of 80 from the surgical center service of the Gustavo Lanatta Luján hospital. The technique to be used is the survey to obtain the different responses from the professional and technical staff of the area, the instrument to evaluate the two variables will be the questionnaire, with its application the necessary data will be collected, counting on the SPSS 25.0 statistical system, likewise for the hypothesis test the Spearman statistic will be used according to the normality test.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Nivel de estrés y desempeño laboral en el personal de la Clínica San Pablo, Cusco 2023
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-03-31) Quispe Achulli, Nataly; Loayza Alarico, Manuel Jesús
    El objetivo principal del proyecto de investigación fue “Determinar la relación entre el estrés y el desempeño laboral en los trabajadores de la la clínica San Pablo, Cusco 2023”. Para lo cual se empleamos la metodología se basó en el método deductivo, con un enfoque de investigación cuantitativo, a un nivel descriptivo aplicado, siendo el diseño no experimental. La población estuvo conformada por 100 trabajadores de la clínica. Utilizamos la técnica de la encuesta, aplicando 01 cuestionario que permitió medir la variable 1 y 01 cuestionaro para medir la variable 2. Tomando como base los resultados de Rho Speraman el agotamiento emocional se obtuvo como resultado (r=−0.379; p<0.001)), esto significa que existe una correlación negativa moderada entre el agotamiento emocional y el desempeño laboral, a medida que aumenta el agotamiento emocional, el desempeño laboral disminuye; en relación a la realización personal (r=0.294; p=0.003) existe una correlación positiva débil, a medida que aumenta la realización personal, también aumenta ligeramente el desempeño laboral; y por último en la despersonalización existe una correlación negativa moderada (r=−0.359,p<0.001), lo que sugiere que un desapego emocional más alto también reduce significativamente el rendimiento en el trabajo.